联系实际谈谈加强知识的学习，对培养解决问题能力的意义。

admin2007-12-11 44

问题联系实际谈谈加强知识的学习，对培养解决问题能力的意义。

选项

答案(1)知识学习即知识掌握，指学生在教师有目的、有计划、有步骤的指导下，积极主动地接受和占有前人所积累下来的知识经验，在头脑中构建相应的认知结构。在学校情境中，大部分问题解决是通过解决各个学科中的具体问题来体现的，因此，提高学生知识储备的数量与质量，是培养解决问题能力的首要内容。其常用的做法是，在学习过程中，教给学生一些记忆和提取的方法，帮助学生牢固地记忆知识；向学生提供多种变式，让学生领会和理解知识；另外还要多与学生进行有意识地沟通，让学生重视知识间的联系。其次，知识学习是学生技能和能力形成和发展的基础，而有效的思维方法或心智技能可以引导学生正确地解决问题，如审题技能、构思技能等。因此，加强知识的学习，可以训练学生解决问题的方法与策略。再次：知识的学习是创造性产生的必要前提。通过知识的学习，开发学生的思维，让学生在日常的生活和学习中主动发现问题，对问题提出{多角度的假设等，培养学生思考问题的习惯，这也是培养学生解决问题能力的重要手段。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/x8nv777K

最新回复(0)

联系实际谈谈加强知识的学习，对培养解决问题能力的意义。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

薪酬调查的信息包括()。

社会主义核心价值体系所包含的内容有()。

()是指导致行为或事件的相对不容易变化的因素。

()在很大程度上决定着企业的管理模式。

群体决策的优点有()。

人力资源需求预测的方法中，()的主要思路是通过观察历年企业内部人数的变化，找出组织过去人事变动的规律，来推断未来的人事变动趋势和状态。

在日常工作中。你感觉自己处理最好的关系是()

智力激励法的基本原则不包括()原则。

表面效度是指()。

患者，男，56岁。2年前因急性心肌梗死接受冠脉介入治疗，术后活动时无不适。近2周出现快步行走时心前区憋闷，活动终止后1～2分钟症状消失。心电图检查提示I、aVL导联呈QR型，ST段无偏移。最可能的诊断是

瓜蒌治疗的病证是郁李仁治疗的病证是

孕妇妊娠足月，时见腰腹阵阵胀痛，小腹逼坠，有便意及有"见红"征象，查胎位已向下移，临产离经之脉应手搏动。此为

计算机病毒的特点是传染性、破坏性、潜伏性、衍生性。()

把aL硫酸铵和硝酸铵的混合液分成两等份。一份加入bmol烧碱并加热，刚好把NH3全部赶出。另一份需消耗cmolBaCl2，沉淀反应刚好完全，原溶液中硝酸根离子的物质的量浓度为()。A．(b-2c)/amol.L-1B．(2b－c)

ADon’tBeaPerfectionistBTheBenefitsofKnowingWhereWeWanttoGoCHardWorkPlusGoodLuckDTheOutcomesofOurEf

Here’ssomegoodnewsforparentsoftweensandteens:yourule.Thatmaybehardtobelievesometimes.Andit’struekids