挫折教育：指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是( )。

admin2010-09-19 12

问题挫折教育：指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是( )。

选项 A、教师在教学中多给学生讲解那些身处逆境仍然自强不息、奋力拼搏的人的经历
B、老师在考试中出一些比较难的题目让学生去做、学生可能费了好大的劲却无法得出正确的答案，让其人为地遭受挫折
C、家长经常拿自己孩子与更优秀的人做对比，并一味地否定自己的孩子，企图激励他
D、教师在教学中给学生贯彻遭受挫折的思想，让学生有充分的心理准备，不至于遭到挫折便束手无策

答案C

解析 C项中没有“使其遭受挫折”的行为，并且C项也是一种错误的教育方法，不属于挫折教育。

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挫折教育：指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是( )。

上海

行测

地方公务员

根据图形回答问题。与上一年相比，下列年份中地质灾害造成直接经济损失增长率最高的年份是()。

根据图形回答问题。1999年至2004年期间，地质灾害造成的直接经济损失高于该期间年平均直接经济损失的年份有()。

国务院总理温家宝3月5日在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出，实现今年经济社会发展的目标和任务，必须把握好的政策原则之一的是()。

中国妇女发展基金会将委托专业金融机构对中国女足发展基金进行管理和运作，其收益部分用于资助中国女子足球队改善生活和训练条件，开展交流与合作，培养选拔后备力量。下列表述符合文意的是()。

阅读下面材料，回答下面问题。××省人民政府文件【2005】×府发6号××省人民政府转发省劳动保障局等部门《关于安宁市完善城镇社会保障体系试点情况报告》的决定各市(区)人民政府、省各有关委办局、

下列各句中成语使用不当的一句是()。

保证，是指保证人和债权人合同约定，当债务人不履行债务时，保证人按照约定履行债务或者承担责任的行为。以下属于保证的是()。

下列选项中，()属于李大钊同志的著作。

毛泽东提出的正确对待中国传统文化和外国文化的方针是

抢救经呼吸道吸入的急性中毒，首要采取的措施是

能用于预防麻疹的药物是

持续低热，暮热早凉，五心烦热属于

二极管电路如题85图所示，三个二极管的正向压降均为0．7V，它们的工作状态是()。

以下大气污染源中属于点源的是()。

公文首页必须显示正文。正文一般用3号仿宋体字，编排于主送机关名称下一行，每个自然段左空二字，回行顶格。()

下列关于中国古代科举考试的说法，不正确的是()。

原始社会的教育已经有了专门的场所和专职人员。

挫折教育：指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。 下列不属于挫折教育的是( )。

上海

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根据图形回答问题。与上一年相比，下列年份中地质灾害造成直接经济损失增长率最高的年份是()。

根据图形回答问题。1999年至2004年期间，地质灾害造成的直接经济损失高于该期间年平均直接经济损失的年份有()。

国务院总理温家宝3月5日在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出，实现今年经济社会发展的目标和任务，必须把握好的政策原则之一的是()。

中国妇女发展基金会将委托专业金融机构对中国女足发展基金进行管理和运作，其收益部分用于资助中国女子足球队改善生活和训练条件，开展交流与合作，培养选拔后备力量。下列表述符合文意的是()。

阅读下面材料，回答下面问题。××省人民政府文件【2005】×府发6号××省人民政府转发省劳动保障局等部门《关于安宁市完善城镇社会保障体系试点情况报告》的决定各市(区)人民政府、省各有关委办局、

下列各句中成语使用不当的一句是()。

保证，是指保证人和债权人合同约定，当债务人不履行债务时，保证人按照约定履行债务或者承担责任的行为。以下属于保证的是()。

下列选项中，()属于李大钊同志的著作。

毛泽东提出的正确对待中国传统文化和外国文化的方针是

抢救经呼吸道吸入的急性中毒，首要采取的措施是

能用于预防麻疹的药物是

持续低热，暮热早凉，五心烦热属于

二极管电路如题85图所示，三个二极管的正向压降均为0．7V，它们的工作状态是()。

以下大气污染源中属于点源的是()。

公文首页必须显示正文。正文一般用3号仿宋体字，编排于主送机关名称下一行，每个自然段左空二字，回行顶格。()

下列关于中国古代科举考试的说法，不正确的是()。

原始社会的教育已经有了专门的场所和专职人员。

挫折教育：指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是( )。