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“虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故,学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这句话所体现的教育原则是( )。
“虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故,学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这句话所体现的教育原则是( )。
admin
2019-06-07
40
问题
“虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故,学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这句话所体现的教育原则是( )。
选项
A、藏息相辅
B、启发诱导
C、教学相长
D、长善救失
答案
C
解析
题干的意思是:虽然有美味的肉食,不吃,不知道它的甘美。虽然有极好的道理,不学,不知道它的好处。所以学习之后才知道自己有所不足。教人之后才知道自己也有不通之处。知道自己有所不足,然后才能严格要求自己;知道自己有不通之处,然后才能勉励自己奋发上进。所以说教人和学习是相互促进的,体现了教学相长的原则。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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