法国教育家涂尔干认为，教育的目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都得到某些激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。由此可看出涂尔干强调教育应( )。

admin2023-02-27 60

问题法国教育家涂尔干认为，教育的目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都得到某些激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。由此可看出涂尔干强调教育应( )。

选项 A、促进社会的稳定
B、促进人适应社会
C、促进人本性的发展
D、促进社会的延续

答案B

解析涂尔干是社会本位论的代表人物，他强调教育的社会价值。涂尔干这句话主要表达的是教育能促进人适应社会的要求，从而成为合格的公民。

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法国教育家涂尔干认为，教育的目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都得到某些激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。由此可看出涂尔干强调教育应( )。

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教师在创设幼儿园环境中的重要作用是()

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。

邓小平多次指出，在改革中我们必须始终坚持的两条根本原则是()。

俗话说，“师傅领进门，修行靠个人”。这句话体现的哲理是()。

孔子曰：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”今天看来，这一观点中的合理成分对发展社会主义市场经济的启示是()。

下列关于书名号的使用不正确的是()。

在Windows的应用程序窗口中，前面有√标记的菜单表示()。

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确诊脓肿的主要依据是()

患者项背强直，头痛，恶寒发热，肢体酸重，舌苔白腻，脉浮紧。其治法是

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某煤业股份有限公司上年度生产安全费用有结余，公司可将结余结转本年度，作为（）使用。

外籍专家取得的工资、薪金所得，可免征个人所得税的条件包括()。

与私人产品相比，公共产品的核心特征是()。

“一国两制”的提出，最初的构想是为了解决()

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