从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发，我们可以将教育形态划分为( )

admin2020-10-30 55

问题从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发，我们可以将教育形态划分为( )

选项 A、非制度化教育、制度化教育
B、家庭教育、学校教育、社会教育
C、农业社会的教育、工业社会的教育、信息社会的教育
D、农业教育、工业教育、信息教育

答案C

解析从教育系统自身的标准出发，可以将教育形态划分为非制度化的教育与制度化的教育；从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为家庭教育、学校教育与社会教育；从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发，可以将教育形态划分为农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育。

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从教育系统所赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发，我们可以将教育形态划分为( )

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顿悟学习的实质是在主体内部构建一种心理完形。()

孩子哭闹要买玩具，母亲不予理睬，符合操作性条件作用的消退规律。()

加涅在《学习的条件》一书中先后推出的分类和分类影响较大。

提出“认知发现说”学习理论的心理学家是()

简述新课程改革的发展趋势。

以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()

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人类科技发展的历程中，先后出现了下列科技词语：①电子计算机；②量子力学；③航天器；④转基因玉米。按时间先后顺序排列正确的是()

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