一节公开课上，任课教师用双面胶将一个木制的教具贴在黑板上。当学生演示的时候，斜上方的教具擦着孩子的肩掉了下来，孩子吓了一跳，老师也有点慌乱。这时，教室里出奇的静。老师很快镇定下来，她将教具从地上捡起，然后使劲地往黑板上按。那教具被牢牢地粘住了，老师像什么事

admin2018-02-09 50

问题一节公开课上，任课教师用双面胶将一个木制的教具贴在黑板上。当学生演示的时候，斜上方的教具擦着孩子的肩掉了下来，孩子吓了一跳，老师也有点慌乱。这时，教室里出奇的静。老师很快镇定下来，她将教具从地上捡起，然后使劲地往黑板上按。那教具被牢牢地粘住了，老师像什么事都没有发生一样继续上着她的课，对刚才那个演示的学生没有过问。这节课也相当精彩地完成了。
这位教师对课堂意外情况的处理得当吗?试分析并说明理由。

选项

答案这位教师的处理不得当。在实际的教学过程中，尽管在教学之初教师就制订了详细的教学计划，但是教学过程中由于个别原因，还是会出现意外情况。这时，如何处理这些课堂意外情况，使教学从“意外”中步入正轨，是一个教师教学水平高低的体现。面对课堂意外情况，教师要巧妙运用教育机智，灵活处理突发事件，材料中的教师面对突发情况能够快速恢复冷静，精彩地完成教学任务，这是值得肯定和表扬的。但是教师要关爱学生，要保护学生安全，关心学生健康，材料中的教师对被教具碰到的学生不闻不问，仅仅是淡定地完成的了教学任务，这样的处理是不恰当的。没有兼顾学生安全，教师应该趁机发挥教育机智，利用课堂上的意外情况，将幼儿的安全教育有机地引入教学中来，丰富课堂教学，提高教学效果。

解析

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幼儿园综合素质

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有研究者对幼儿园园长、教师做了一个调查，调查题目是“要全面真实的了解你园的保教质量，你认为最好什么时间段到你园”，调查结果如图所示，请从幼儿一日生活的意义和角度，阐述你对这一结果的看法。

试述幼儿园教育目标层次间的相互关系。

简述幼儿德育的目标及其内容。

幼儿智力发展的核心部分是()

一般而言，幼儿欣赏美术作品喜欢()。

幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有()。

最常用的称量分析法是()。

4岁患儿，女性。因麻疹住院治疗。因无家长陪护，哭闹不止，食欲缺乏。患儿何种需要未得到满足

工程质量监督和建设工程质量监理存在着区别，建设工程质量监理控制的特点是(　　)的控制。

根据《水利水电工程施工质量检验与评定规程》的有关规定，分部工程质量优良评定标准包括()。

Modernpeoplewearmanymasksthatkeeptheirrealityconfinedand【C1】______,eventothemselves.Thepossibilityofencounterin

通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。

操作技能的教学一般宜采用()。

下列说法错误的是

InconsideringhowtheAmericanfamilyischanging,thestartingpointisthetraditionalfamily,aformwhichhasdevelopedove

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试述幼儿园教育目标层次间的相互关系。

简述幼儿德育的目标及其内容。

幼儿智力发展的核心部分是()

一般而言，幼儿欣赏美术作品喜欢()。

幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有()。

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4岁患儿，女性。因麻疹住院治疗。因无家长陪护，哭闹不止，食欲缺乏。患儿何种需要未得到满足

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通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。

操作技能的教学一般宜采用()。

下列说法错误的是

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