首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
以下程序的输出结果是( )。 int fun(int x[],int n) main() {static int sum=0,i; {int a[]={1,2,3,4,5},b[]={6,7,8,9},s=0; for(
以下程序的输出结果是( )。 int fun(int x[],int n) main() {static int sum=0,i; {int a[]={1,2,3,4,5},b[]={6,7,8,9},s=0; for(
admin
2017-10-24
44
问题
以下程序的输出结果是( )。
int fun(int x[],int n) main()
{static int sum=0,i; {int a[]={1,2,3,4,5},b[]={6,7,8,9},s=0;
for(i=0;i<n;i++)sum+=x
; s=fun(a,5)+fun(b,4);printf(’’%d\n”,S);
return sum;} }
选项
A、50
B、55
C、60
D、65
答案
C
解析
在本题函数定义中,变量sum使用了static修饰符,这说明了变量sum为一个静态局部变量。由于在整个程序运行期间,静态局部变量在内存中的静态存储区中占据着永久的存储单元。即使退出函数之后,下次再进入该函数时,静态局部变量继续使用原来存储单元中原来的值。函数int fun(int x[],int n)的功能是求出数组x[]各个元素的和。所以在主函数中,调用函数fun(a,5)后,变量sum=1+2+3+4+5=15,当再次调用fun(b,4)后,变量sum=15+6+7+8+9=45,所以s=15+45=60。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/xIxp777K
本试题收录于:
二级C语言题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级C语言
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
以下程序的输出结果是()。main(){char*p[]={"ABC","DEF","GHI","JKL"};inti;for(i=3;i>=0;i--,i--)printf("%c",*p[i]);}
以下关于long、int和short类型数据占用内存大小的叙述中正确的是()。
下列模式中,能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是()。
数据管理技术发展过程经过人工管理、文件系统和数据库系统三个阶段,其中数据独立性最高的阶段是()。
有以下程序:main(){unsignedchara=2,b=4,c=5,d;d=a|b;d&=c;printf(“%d\n",D);}程序运行后的输出结果是()。
若有定义语句:intk[2][3],*pk[3];,则以下语句中正确的是()。
设有如下程序段:chars[20]="Bejing",*P;p=s;则执行p=s;语句后,以下叙述正确的是()。
以下程序运行后的输出结果是()。intf(inta[],intn){if(n>=1)returnf(a,n-1)+a[n-1];elsereturn0;}main(){intaa[5
下列叙述中错误的是()。
fun函数的功能是:通过键盘输入给x所指的整型数组所有元素赋值。在下划线处应填写的是#include#defineN5voidfun(intx【N】){imm;for(m=N-1;m>0;m--)sc
随机试题
证券组合管理理论最早由经济学家哈理·马柯威茨于1952年系统提出。( )
技术分析流派对股票价格波动原因的解释是()
在社会工作实务中,介入方法可以是()。
微观的教育观是教师在教育教学实践中形成的对自己的教育教学能力和教育对象的主体性认识,其特征之一是()。
2012年春运.全国所有列车均可通过网络购票。然而,实行一段时间,电话订票并未因此而减少。下列不能解释上述现象的是:
根据以下资料,回答回答下列问题。2013年,全国商品房销售面积130551万平方米,比上年增长17.3%,增速比1—11月份回落3.5个百分点,比2012年提高15.5个百分点;其中,住宅销售面积增长17.5%,办公楼销售面积增长27.9%,商业营业用房
以下关于小学儿童的道德行为习惯的说法正确的有()。
信息工程是计算机信息系统发展的产物,形成了以(33)为中心的开发方法,以(34)的组织和实施来实现,并提供直到系统完成的各阶段的实施方法。
报表的数据源可以是
在考生文件夹下,存在一个数据库文件“samp3.accdb”,里面已经设计好表对象“tStudent”,同时还设计出窗体对象“fQuery”、“fStudent”和“fCount”。请在此基础上按照以下要求补充“fQuery”和“fCount”窗体的设计。
最新回复
(
0
)