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“多一把尺子，就多一个好学生。”这反映的评价观是( )
“多一把尺子，就多一个好学生。”这反映的评价观是( )
admin
2016-02-22
35
问题
“多一把尺子，就多一个好学生。”这反映的评价观是( )
选项
A、评价是促进学生发展的
B、评价应该关注过程
C、学生是评价的主体
D、评价标准应该多元化
答案
D
解析
题干的描述体现了对评价标准多元化的提倡。
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