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我国宋元时期的科技文化传播到欧洲(“中学西传”),对欧洲产生了重大影响;中国近代前期,西方科技文化不断涌入中国(“西学东渐”),不断地冲击着中国传统文化的正统地位。结合所学知识,回答近代前期,“西学东渐”是怎样一步一步地冲击着中国传统文化的正统地位的?
我国宋元时期的科技文化传播到欧洲(“中学西传”),对欧洲产生了重大影响;中国近代前期,西方科技文化不断涌入中国(“西学东渐”),不断地冲击着中国传统文化的正统地位。结合所学知识,回答近代前期,“西学东渐”是怎样一步一步地冲击着中国传统文化的正统地位的?
admin
2016-09-05
31
问题
我国宋元时期的科技文化传播到欧洲(“中学西传”),对欧洲产生了重大影响;中国近代前期,西方科技文化不断涌入中国(“西学东渐”),不断地冲击着中国传统文化的正统地位。结合所学知识,回答近代前期,“西学东渐”是怎样一步一步地冲击着中国传统文化的正统地位的?
选项
答案
鸦片战争以后,林则徐、魏源等突破传统观念,开始萌发了“向西方学习”的新思潮。洋务派提出“中学为体,西学为用”,为“西学”的传入提供了一定的条件。资产阶级维新派主张学习西方先进的思想文化和政治制度,同封建主义思想进行了正面交锋。资产阶级革命派宣传西方资产阶级民主思想,提出“三民主义”纲领指导辛亥革命,使民主共和的观念深入人心,但未能彻底批判封建正统思想。资产阶级激进派高举民主和科学大旗,以西方的民权、平等思想为武器,彻底批判了封建思想,动摇了封建正统思想的统治地位。
解析
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历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
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历史学科知识与教学能力
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