场依存型的认知者，对客观事物的判断常以外部线索为依据。 ( )

admin2018-08-23 45

问题场依存型的认知者，对客观事物的判断常以外部线索为依据。 ( )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析场依存型的认知者，对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据。他们的态度和自我知觉更易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/xYyq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

教育是一种复杂的社会现象，是人类所独有的社会活动。()
下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任()。
根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师义务的是()。
医生要祛除患者的疾病，对症下药，就必须对患者进行仔细的检查。教学工作也一样，了解导致学生学习成功或失败的原因，查明、辨认和确定学生的不足和“病症”，帮助学生在原有的基础上获得最大的进步。上述体现了教学评价中的()。
教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取和巩固知识的方法是()。
小明看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也要好好学习，这是一个自我强化的过程。()
这一周，唐老师想在他的初一数学课上尝试一种新的教学方法。上课开始时，他让班级数学成绩一贯很好的李娜在黑板上解一道比较难的数学题，以给同学们演示她是如何解决问题的。李娜不负众望，认真解题。但与此同时，张强同学一直在和他邻座的同学说话，破坏班级秩序，而且越来越
当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮是()。
格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中()。
【2014年潍坊市坊子区】教师职业道德的基本特征不包括()。

随机试题

弹跳蛋白是一种存在于跳蚤的弹跳机构和昆虫的飞翔机构中的蛋白质，其杨氏模量接近于橡皮。今有一截面积为30cm2的弹跳蛋白，加270N的力后，其长度变为原长的1．5倍，求其杨氏模量。
下列哪项不是左旋咪唑的适应证
女，62岁。持续性胸痛2小时。2小时前出现胸骨后疼痛，休息后未减轻，逐渐出现呼吸困难。既往高血压和血脂异常病史。查体：BP130/70mmHg，双肺呼吸音清，心率86次／分，律齐，A2>P2，心电图：V1～V6导联ST段抬高0．4mV。Ⅱ、Ⅲ、aVF导联S
中毒型菌痢最突出的病变为
检查水平灰缝厚度是用尺量（）皮砖砌体高度折算。
建筑工程室内装饰装修需要增加的楼面荷载超过设计标准或者规范规定限制时，应当由()提出设计方案。
企业的资金运动由各个环节组成，它不包括()。
根据我国《合同法》规定，合同履行方式不明确的，按照()履行。
操作技能根据动作的连贯与否可以分为__________操作技能与__________操作技能。
A、NewYorkUniversityB、ColumbiaUniversityinNewYorkC、WashingtonUniversityD、HarvardUniversityB

最新回复(0)

场依存型的认知者，对客观事物的判断常以外部线索为依据。 ( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

教育是一种复杂的社会现象，是人类所独有的社会活动。()

下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任()。

根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师义务的是()。

教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取和巩固知识的方法是()。

小明看到别的同学努力学习得到了老师的表扬，因此在心里告诫自己也要好好学习，这是一个自我强化的过程。()

当代国际社会中影响最大，传播最广，最具生命力的一种教育思潮是()。

格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中()。

【2014年潍坊市坊子区】教师职业道德的基本特征不包括()。

弹跳蛋白是一种存在于跳蚤的弹跳机构和昆虫的飞翔机构中的蛋白质，其杨氏模量接近于橡皮。今有一截面积为30cm2的弹跳蛋白，加270N的力后，其长度变为原长的1．5倍，求其杨氏模量。

下列哪项不是左旋咪唑的适应证

中毒型菌痢最突出的病变为

检查水平灰缝厚度是用尺量（）皮砖砌体高度折算。

建筑工程室内装饰装修需要增加的楼面荷载超过设计标准或者规范规定限制时，应当由()提出设计方案。

企业的资金运动由各个环节组成，它不包括()。

根据我国《合同法》规定，合同履行方式不明确的，按照()履行。

操作技能根据动作的连贯与否可以分为__________操作技能与__________操作技能。

A、NewYorkUniversityB、ColumbiaUniversityinNewYorkC、WashingtonUniversityD、HarvardUniversityB

操作技能根据动作的连贯与否可以分为操作技能与操作技能。