首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
绘制岩石圈物质循环图,并对课标要求“运用示意图说明地壳内部物质循环过程”进行解读。
绘制岩石圈物质循环图,并对课标要求“运用示意图说明地壳内部物质循环过程”进行解读。
admin
2015-05-05
63
问题
绘制岩石圈物质循环图,并对课标要求“运用示意图说明地壳内部物质循环过程”进行解读。
选项
答案
[*] 课标解读: 本条“标准”关注的对象是自然环境组成要素之一——岩石,要求的重点落在地壳内部物质循环,目的是以物质循环运动的观点看待岩石的形成和演变。 根据地球圈层结构的内容,岩石圈即地壳和上地幔顶部是由岩石构成的,岩石圈或者地壳内部物质可理解为岩石。要说明岩石圈或者地壳内部物质的循环过程,首先要了解岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。其次要联系各种地质作用来了解每一类岩石是怎样形成的,但不深入讲述三大类岩石的成因。第三,理解三大类岩石——岩浆岩、沉积岩、变质岩之间,及其与岩浆间的相互转化过程与相应的地质作用。第四,从“过程”来看,需要把握转化的起点、终点,以及先后顺序,并由此过程形成“循环”的认识。 根据课标,在落实“运用示意图说明”的要求时学生要能熟练阅读“地壳内部物质循环示意图”,同时能绘制简单的示意图说明地壳物质的循环过程。 “说明地壳内部物质循环过程”则需要学生理解三大类岩石和岩浆之间的转化过程。如岩浆上涌浸入地下或喷出地表转化成岩浆岩,岩石在外力作用下转化成沉积岩,岩浆岩和沉积岩在压力和热力作用下转化为变质岩,各类岩石在地下深处重熔为岩浆等。要表现出循环的意识。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/xeJv777K
本试题收录于:
地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
地理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
材料:某版本高中生物教科书中有“细胞大小与物质运输关系”的模拟实验,实验原理为“将含有酚酞且大小不同的琼脂块放入氢氧化钠溶液中,在相同的时间内,观察、测定和计算琼脂块紫红色体积占琼脂块总体积的比例,从而得出细胞大小与物质运输效率的关系”。
阅读材料,根据要求完成教学设计。在某版本高中生物教材“细胞生活的环境”一节中,“内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介”部分的教科书内容如下:要求:(1)按照教材要求,设计一个人体细胞与外界环境的物质交换模型。(
材料:活动体验:请7名同学到讲台,假设每一位学生的脸代表“R”基团,每一位学生代表一种氨基酸,左手代表氨基,右手代表羧基,下肢代表H。准备6块浸透水的海绵并放入后6名同学的左手中。学生站成一排,一名学生的左手与另一名学生的右手通过海绵相连,两手同
教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时,请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是()。
切橘子、西瓜等水果时流出的汁液主要来自()。
研究者试图对一名新教师的“教学风格”形成过程进行研究,下列研究方法最合适的是()。
花生的含油量随着选择世代的变化情况如图3所示。据下图分析,选择育种对高含油量花生品种的产生所起的作用是()。
2010年5月中国科学家发现控制水稻产量的基因OsSPL14,将其植入我国南方水稻后,产量增加了10%左右。下列有关叙述正确的是()。
根据提供的材料,按要求完成设计。某版本教材中有如下活动设计:环境中植被类型不同,蒸腾作用的程度有所差异,我们可以通过比较三种不同植被环境的空气温度和湿度来了解生物对环境的影响。活动以小组为单位进行,每组4~6人。活动目标:
兔是一种恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。下面是有关兔的实验。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢。实验步骤:①取两组性别与年龄相同
随机试题
中国特色社会主义最本质的特征是()。
根据经济基础与上层建筑矛盾运动规律,说明我们为什么要进行政治体制改革?
病理性双侧瞳孔缩小,可见于
下列不属于投标文件内容的是()。
(用户名:31;账套301;操作日期:2013年1月1日)打开考生文件夹下的“货币资金表11”,完成下列操作后,将报表以原文件名进行保存。(1)在A2单元格设置“年、月、日”关键字。(2)设置“年、月、日”关键字的偏移量分别为-130、-100、-7
某房地产开发企业注册地在甲市,2020年5月对其在乙市开发的一房地产项目进行土地增值税清算,该项目相关资料如下:(1)2019年3月以24000万元竞得国有土地一宗,并已按规定缴纳契税。(2)2019年4月起,对受让土地进行项目开发建设,发生房地产开发
某学生发明了一种充气雨衣,雨衣下面是一个气圈,充气后雨衣张开,雨水便不会灌进鞋子了。这一充气雨衣的构想,是从芭蕾舞旋转长裙和游泳圈得来的。这种构想体现的心理机制是()。
只有全世界各国都承认要尊重任何一个国家的主权,并且真正执行这一条约时,世界才能真正的和平。但是由于某些国家持着霸权主义的态度,对本国和其他国家采取了双重原则,因此并没有尊重某些国家的主权。由此可见()。
在VisualFoxPro的表单设计中,为表格控件指定数据源的属性是【】。
ItisoftenrealizedthatwomenheldahighplaceinsouthernEuropeansocietiesinthe10thand11thcenturies.Asawife,the
最新回复
(
0
)