2. 职业资格
  3. 刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师。这时，蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试。很快小朋友们发现提起开关，水就流出来；按下去，水就关上了。小朋友们高兴得不得了。这体现了蒋老师注重( )。

刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师。这时，蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试。很快小朋友们发现提起开关，水就流出来；按下去，水就关上了。小朋友们高兴得不得了。这体现了蒋老师注重( )。

admin2020-04-03  55
问题 刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师。这时，蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试。很快小朋友们发现提起开关，水就流出来；按下去，水就关上了。小朋友们高兴得不得了。这体现了蒋老师注重(       )。
选项 A、教师的主体作用
B、游戏的促进作用
C、幼儿的亲身体验
D、环境的积极影响
答案C
解析 传统的学校教育以学科为本，重认知轻情感、重教书轻育人。素质教育强调要积极关注每一位幼儿，注重幼儿的亲身体验。只有幼儿积极参与、主动建构的课程才能内化为他们的学习经验。题干中幼儿试图用旋转的方法打开水龙头，蒋老师对此没有急于出手帮助，而是鼓励幼儿亲自尝试，最后，幼儿发现了打开水龙头的正确方法。蒋老师的做法体现了其注重幼儿的亲身体验。
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