《泥土的生命——古代陶器与瓷器》英文导入 (1)教师在黑板上写英文单词China：让我们一起来大声读这个单词好吗? 这个单词是什么意思?——中国 (2)“China”还有一个解释，那就是：瓷器。 (3)有谁知道马可.波罗的故

admin2017-05-22 46

问题《泥土的生命——古代陶器与瓷器》英文导入
(1)教师在黑板上写英文单词China：让我们一起来大声读这个单词好吗?
这个单词是什么意思?——中国
(2)“China”还有一个解释，那就是：瓷器。
(3)有谁知道马可.波罗的故事吗?
总结：中国有着9000多年的制，陶虏史，中国的陶瓷艺术长期影响着世界各地陶瓷艺术的发展。今天，我们继续来感受陶瓷文化。
说明：由China这个单词，我们发现，“陶瓷”竟然和“中国”是同一个单词，可见陶瓷艺术在我国的历史是多么的悠久，曾经是多么的辉煌，加上马可.波罗的故事，已经大大地吸引了同学们想进一步了解祖国艺术瑰宝的好奇心。
问题：本节课的导入方法合理吗?为什么?

选项

答案英语单词的导入是合理的，因为教学中的导入的主要目的是能够引起学生的兴趣，集中学生的注意力，顺利地进入课程。导入只要适合本堂课程内容，就可以根据不同学生和不同班级采取不同的导入方法。

解析

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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If_____inthefridge,thefruitcanremainfreshformorethanaweek.

《泥土的生命——古代陶器与瓷器》英文导入 (1)教师在黑板上写英文单词China：让我们一起来大声读这个单词好吗? 这个单词是什么意思?——中国 (2)“China”还有一个解释，那就是：瓷器。 (3)有谁知道马可.波罗的故

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教师资格

毕业考试前夕，学校咨询人员对平时比较容易紧张的同学进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法。这样做的目的在于（）。

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教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。()

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教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为()。

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由承包人采购的材料设备，发包人( )。

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由承包人采购的材料设备，发包人(　　)。