【2015．重庆合川】下列教学策略中，( )强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。

admin2019-08-10 84

问题【2015．重庆合川】下列教学策略中，( )强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。

选项 A、形式性策略
B、问题化策略
C、结构化策略
D、综合性策略

答案C

解析内容型策略可以有两条途径：结构化策略和问题化策略。结构化策略强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。结构化策略在教材的排列方面还可分为直线式、分支平行式、螺旋式和综合式等。问题化策略强调学习着重于考虑、发掘问题，及时培养问题求解能力。

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【2015．重庆合川】下列教学策略中，( )强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。

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个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。()

教育可以使原来少数人所掌握的科学知识在较短的时间内为更多的人所掌握，从而提高劳动生产效率，促进生产力的发展。这说明教育具有的功能是()。

“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自于我国的()。

教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。()(2014·江苏)

【2014．山东德州】气质影响人的活动方式与效率，但气质本身没有好坏之分，气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的高低。()

【2015．河南邓州】实验证明，当过度学习程度达到150％时，记忆效果最好。()

【2014．广西】19世纪法国学者利托尔诺认为．人类的教育起源于动物界的生存本能活动。()

教育法规是有关教育方面的法令、条例、规章等规范性文件的总称，也是对施教者的教育行为具有法律约束力的行为规则的总和。()

根据归因理论，学生将成败归因于努力会比归因于能力产生更强烈的情绪体验。()

控制的范围、程度和频度应该恰到好处，防止控制过多或控制不足，这反映了控制的哪项原则()

在荧光定量分析法中，下列哪种不是影响荧光强度的因素

下列招标投标制度的基本原则中，体现公正原则的有()。

从事生产经营的纳税人不得转借、转让发票；但根据需要可以代开。　　　　(　　)

金融机构与客户建立人身保险、信托等业务关系，合同的受益人不是客户本人的，金融机构不需要对受益人的身份证件或者其他身份证明文件进行核对并登记。()

个人在金融机构开立个人存款账户时，应当出示()。

下列关于关系营销的表述，错误的是()。

卢梭说：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”从政治自由的角度理解正确的是()。

2011年，某市工业企业(规模以上，下同)用水总量193．27亿立方米，比上年减少1．66亿立方米。其中，取水总量41．26亿立方米，增加0．57亿立方米；河湖海冷却水86．25亿立方米，增加1．09亿立方米。下列说法正确的有几个?①201

【2015．重庆合川】下列教学策略中，( )强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。

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