2. 职业资格
  3. 美美是小学四年级学生，出生在高级知识分子家庭。父母对美美要求很高，如果美美考试没进前三名，就会罚她闭门思过。妈妈还经常拿其他孩子和美美比，这让美美感到很不耐烦。自尊心很强的关美下定决心：期中考试一定要考个第一名给父母瞧瞧。但是，在考英语时，美关有一个单词怎

美美是小学四年级学生，出生在高级知识分子家庭。父母对美美要求很高，如果美美考试没进前三名，就会罚她闭门思过。妈妈还经常拿其他孩子和美美比，这让美美感到很不耐烦。自尊心很强的关美下定决心：期中考试一定要考个第一名给父母瞧瞧。但是，在考英语时，美关有一个单词怎

admin2016-11-09  49
问题 美美是小学四年级学生，出生在高级知识分子家庭。父母对美美要求很高，如果美美考试没进前三名，就会罚她闭门思过。妈妈还经常拿其他孩子和美美比，这让美美感到很不耐烦。自尊心很强的关美下定决心：期中考试一定要考个第一名给父母瞧瞧。但是，在考英语时，美关有一个单词怎么也想不起来，想到自己的决心，她趁老师不注意偷偷打开书，不料却被外面的巡视老师逮个正着，考试成绩也被判作了零分。美关意识到了自己的错误，觉得很丢人。班主任老师把此事告诉了美美的父母，他们非常生气，把关美大骂了一顿，根本不听美关的解释。此后，美美变得闷闷不乐，对学习渐渐失去了兴趣，也不愿意和同学来往。看到这样的情况，关美的父母和老师都很着急，他们来向社会工作者求助。
    问题：
针对美美目前的困境，社会工作者应该采取什么样的介入策略?
选项
答案儿童社会工作的目标是使儿童得到适切的养育和照料、儿童身心能够健康发展以及儿童受到保护免遭伤害。其主要内容包括促进儿童健康成长、补充和改善家庭状况、救助和保护受伤害儿童。针对美美目前的困境，社会工作者应采取的介入策略主要有： (1)传播科学育儿的理念和知识 向儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。科学育儿的理念：儿童权利和现代儿童观；科学育儿的知识：儿童生理、心理人格和社会行为发展的知识；科学育儿的技能：观察的技能、沟通的技能、引导的技能等。案例中，社会工作者应该指出美美父母错误的育儿理念，传达正确的育儿观念，避免唯成绩说话，促进美美全面健康成长。 (2)提供家庭支持服务 ①进行亲职辅导 亲职辅导是指根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作，一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。其目标是帮助父母提高亲职能力，做个好家长。案例中，社会工作者可通过个案、小组工作等形式对美美父母进行亲职教育，学会用正确的方法来培养美美，不仅仅局限于应试教育。 ②提供亲子关系辅导 亲子关系辅导是指以父母和子女为对象，以消除两者之间的矛盾和隔阂，增进彼此之间的理解和支持，最后实现两者的良性互动的专业指导或治疗活动。良好的亲子关系有助于孩子的健康。案例中，美美与父母之间的关系仅仅局限于成绩分数，父母应该学会聆听美美的想法，美美也应该理解父母对自己的期望，通过社工介入形成良好的亲子关系，更有助于美美的全面发展。 (3)开展儿童支持服务 ①儿童问题辅导 儿童问题辅导是指专门为儿童提供的辅导服务，包括针对儿童自身的问题行为、与他人的人际交往问题、心理健康问题、身心障碍的康复与治疗问题等开展的一系列专业服务活动。其目的是为儿童提供及时有效的情绪疏导和支持、行为指导和矫正，从而预防可能出现的更加严重的问题，保障儿童健康成长。案例中，针对美美出现的厌学，不愿意和同学来往，说明美美存在一定的心理疏导问题，社会工作者应该针对美美出现的问题进行专业服务，调整心理状态，增强学习积极性和自信心。 ②儿童的娱乐和休闲 娱乐和休闲对儿童在情绪、认知、语言、社会和身体动作等方面的发展起到了十分重要的作用。案例中，美美虽然出身于高级知识分子家庭，但父母对美美的教育过于单一化，社会工作者可以通过户外球类、室内球类、购物、旅行、登山、看电影、阅读、同伴聊天等娱乐活动来促进美美情绪的放松和调适，增进人际关系和改善社交技能。
解析
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