人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。

admin2020-09-28 62

问题人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。

选项

答案这种说法是错误的。全面发展不是人的各方面平均发展、均衡发展。把全面发展看成是平均发展，这种认识是非常机械的。实质上，全面发展是指人的各方面素质的和谐发展。它意味着人高尚的思想信念、道德品质、审美情趣、智力发展以及物质需要和精神需要的有机结合，使人在工作和生活中体现出力量、能力、热情和需要的完美和谐，使人的身与心、灵与肉、情与理、才与德、个性与社会性等方面有机结合、相得益彰、健康发展。故题干的说法是错误的。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/xvNv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。

中学教育教学知识与能力

教师资格

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()。

著名教育家马卡连柯提出了()的班级管理理论。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其进行顺序是()。

提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是由()提出的。

下列关于中学生品德发展的特点，表述不正确的一项是()。

教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?()

“亲其师而信其道”反映了()对学生学习的影响。

下列不属于学校心理健康教育的任务的是()。

简述青少年心理发展的阶段特征。

爆破边缘到准轨铁路中心线的距离不能小于()。

对于旋转精度要求很高的主轴，装配滚动轴承时，应采用定向装配法。()

依据国际惯例，在仲裁协议未作法律适用规定的情况下，仲裁庭适用()

用于检测细菌核酸的技术不包括

根据《巴塞尔新资本协议》，在信用风险评级标准法下，商业银行不得通过信用衍生工具进行信用风险缓释。()

资产按存在形态不同可以分为:()。

下列表述中正确的一项是(　　)。

行政复议：行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为或者行政不作为侵犯其合法权益的，对该行为或不作为提起行政复议。下列不属于行政复议行为的是()。

人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。

中学教育教学知识与能力

教师资格

打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()。

著名教育家马卡连柯提出了()的班级管理理论。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其进行顺序是()。

提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是由()提出的。

下列关于中学生品德发展的特点，表述不正确的一项是()。

教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?()

“亲其师而信其道”反映了()对学生学习的影响。

下列不属于学校心理健康教育的任务的是()。

简述青少年心理发展的阶段特征。

爆破边缘到准轨铁路中心线的距离不能小于()。

对于旋转精度要求很高的主轴，装配滚动轴承时，应采用定向装配法。()

依据国际惯例，在仲裁协议未作法律适用规定的情况下，仲裁庭适用()

用于检测细菌核酸的技术不包括

根据《巴塞尔新资本协议》，在信用风险评级标准法下，商业银行不得通过信用衍生工具进行信用风险缓释。()

资产按存在形态不同可以分为:()。

下列表述中正确的一项是( )。

行政复议：行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为或者行政不作为侵犯其合法权益的，对该行为或不作为提起行政复议。下列不属于行政复议行为的是()。

下列表述中正确的一项是(　　)。