设计好板书、板画是教师上好一堂生动、活泼的课的重要环节，应将这项内容与钻研教材、研究学生等工作同等对待，综合考虑。运用板书、板画中应注意的问题有( )。

admin2015-11-30 48

问题设计好板书、板画是教师上好一堂生动、活泼的课的重要环节，应将这项内容与钻研教材、研究学生等工作同等对待，综合考虑。运用板书、板画中应注意的问题有( )。

选项 A、强调科学性并不等于所有词语、画都要很严密
B、板书、板画的内容要注意科学、严谨
C、彩色对引起学生视觉反应确有增强作用，但板书、板画中的彩笔使用不宜过多
D、板书除了要设计得有条理外，还应保持干净、清新
E、板书、板画的内容一定要在课前精心设计，甚至还可以进行预演练习，以保证课堂教学的顺利进行

答案A,B,C,D,E

解析

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《学生伤害事故处理办法》第十二条第(四)项明确规定，学生自伤、自杀的，学校已履行了相应的责任，行为并无不当的，学校()。

学生小张在学习小提琴的过程中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这时他最可能处于技能学习中的()。

教师职业道德的调节功能并不指向教育过程，仅指向教师本身。()

教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节，其主要的内涵有恪尽职守、自觉工作、爱护学生和团结执教四个方面。其中的“自觉工作”反映了()。

教师在教育实践活动中，对待学生不以个人情感为转移，不以成绩好坏定优劣，不以家庭出身定高下。这体现了教育公正中的()。

小学生由于在某门学科的学习过程中几次受到表扬，就表现出特别喜欢上这门课，反之，由于某门学科的学习成绩总是很差，就可能不喜欢这门课，这种学习动机属于()。

记忆一列英语单词表，如果一遍又一遍地朗读，只要有足够的时间最终也会记住，但记忆并不是很牢固；如果采用分散复习或尝试背诵的方法，记忆的效果和效率一下子会有很大的提高。这体现了学习策略的()特征。

学生将《辛丑条约》的内容“赔款、禁止人民反抗、允许外国在中国驻兵、建领事馆”浓缩为“钱禁兵馆”四个字，并用“前进宾馆”来帮助自己记忆。该生使用的学习策略是()。

上新课前，有的教师会预先提出一些问题，并让学生进行预习，这符合桑代克“学习定律”中的()。

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