2. 公务员
  3. “很养眼，很享受，忍不住为你打call”“作业略显狂躁，很明显与本人的气质不符”“这样的作业给我来一打”……执教了22年的董老师，因改作业的金句评语，成了“网红”。作业本，实际上是老师与学生之间相互“表白”的一个窗口。老师通过学生的作业来看自己的教学效果，

“很养眼，很享受，忍不住为你打call”“作业略显狂躁，很明显与本人的气质不符”“这样的作业给我来一打”……执教了22年的董老师，因改作业的金句评语，成了“网红”。作业本，实际上是老师与学生之间相互“表白”的一个窗口。老师通过学生的作业来看自己的教学效果，

admin2020-11-21  57
问题 “很养眼，很享受，忍不住为你打call”“作业略显狂躁，很明显与本人的气质不符”“这样的作业给我来一打”……执教了22年的董老师，因改作业的金句评语，成了“网红”。作业本，实际上是老师与学生之间相互“表白”的一个窗口。老师通过学生的作业来看自己的教学效果，学生通过评语来更好地进行自我定位。董老师说，以前批改作业的评语都比较中规中矩，学生看了后，似乎无关痛痒，改进效果并不明显。后来，她尝试着用些年轻人的用语来批改作业，她第一次在评语中用“亲”之类的词语时，能感觉到学生们有点激动，他们有的画了笑脸，有的回复“亲，我会加油的!”同样，在备课和上课方面，董老师会根据学生基础、特点的不同，积极探索、创新方式，认真负责地讲授每一节课。“虽然那本教材对我而言可以算得上烂熟于心，但我总是抱着如履薄冰的心态去备课，PPT每学期都做得不一样，以求达到更加完美的教学效果。”正如董老师所说，“教师在讲台上，就是一个发光体，要从课堂上的点点滴滴来体现个人的教学素质和魅力，要靠自己的“磁场”去吸引学生，让学生认可。”
请回答：
试从新课程理念的角度，评析材料中董老师的教学行为，并谈谈你从中得到了哪些启示。
选项
答案该教师的做法总体来说是比较好的，但还是有一部分不妥。该教师做的比较好的方面体现在以下几个方面： (1)现代学生观中，学生之间存在着很大的差异性。案例中董老师在备课和上课方面，董老师会根据学生基础、特点的不同，积极探索、创新方式认真负责地讲授每一节课体现了这一点。 (2)现代教师观中，教师是课程的开发者和管理者。案例中董老师“虽然那本教材对我而言可以算得上烂熟于心，但我总是抱着如履薄冰的心态去备课，PPT每学期都做得不一样，以求达到更加完美的教学效果。”体现了这一点。 (3)现代教师观中，教师是终身学习的践行者。案例中董老师通过学生的作业来看自己的教学效果，学生通过评语来更好地进行自我定位。同时不断探索和尝试新的评语的写法。这些都体现了她时时刻刻注意对于自身的反思，促进自身的不断发展。 (4)现代教学观中，教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。案例中的董老师用“亲”之类的词语时，能感觉到学生们有点激动。这样和学生之间拉近了距离，促进了师生之间良好关系的发展。 (5)现代创新观中，教师破除知识和权威观念。案例中董老师以前批改作业的评语都比较中规中矩，学生看了后，似乎无关痛痒，改进效果并不明显。后来，她尝试着用些年轻人的用语来批改作业。通过这样一种创新的方式来引导学生，培养学生的创新意识。 该老师做得欠妥的地方表现如下：网络上的一些用语可以贴近学生的实际，作为教师，学生写评语的时候固然可以创新，但应该还是使用一些比较正式的书面语，这样更有利于学生语言方面的学习。所以董老师还可以从这个方面来稍微改进。 综上所述，案例中老师的一些理念是值得我们学习和借鉴的，但是还可以略微提高。
解析
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