首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
“非指导性教学”的教育目的是使学生( )。
“非指导性教学”的教育目的是使学生( )。
admin
2016-06-19
35
问题
“非指导性教学”的教育目的是使学生( )。
选项
A、一般发展
B、全面发展
C、自我发展
D、情感发展
答案
C
解析
“非指导性”教学的目标在于促进学习。其基本目标是帮助学生达到更大程度的个人的统合、有效性和现实的自我鉴定。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/y6Rq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
学生在回答选择题时所使用的记忆过程主要是()。
“学而时习之,温故而知新”反映了()的教学原则。
学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。()
新课程分为国家课程、_______和_______。
学校因管理不当发生重大伤亡事故,学校负责人主要承担()。
确定我国教育目的的理论基础是()。
掌握若干概念之间关系的学习称为_______学习。
通过提供概念的各种具体事例来改变概念的无关特征,以突出概念的本质特征,这种帮助学生掌握概念的方式称为_______。(聊城东昌府)
对教育改革产生重大影响的多元智力理论的提出者是()(威海环翠)
随机试题
开放式基金募集的基金份额总额符合《证券投资基金法》第四十四条的规定,并具备下列( )条件的,方可成立。
浅表性胃炎肉眼所见,主要是
A、饱和水溶液法B、熔融法C、注入法D、复凝聚法E、热分析法制备微囊的方法
下列关于事件的说法,不正确的是()。
RAROC虽然克服了传统财务绩效考核中盈利目标未能充分反映资本成本的缺陷,将商业银行的收益与风险直接挂钩,但并未从根本上改变银行忽视风险、盲目追求利润的经营方式。()
通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。
读地层剖面示意图,回答: 沉积地层剖面以及其中的断层、褶皱等各种地质现象,就像一本地质历史教科书。记录了地壳发展、演化过程中发生的一系列事件,是我们了解地壳发展演化的窗口。已知石灰岩、页岩、砂岩分别是深海、浅海、河湖沉积的产物。根据该地层剖面岩层
以下关于教师的表述不正确的是()
重读“国家聚焦”专栏中的文章“土耳其的伊斯兰资本主义”。然后回答以下问题:伊斯兰国家有关商业的价值理念对诸如土耳其这样的国家加入全球经济体有何影响?
WhatistrueaboutTom?
最新回复
(
0
)