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  3. 某老师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种( )。

某老师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种( )。

admin2015-05-25  61
问题 某老师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种(    )。
选项 A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、消退
答案D
解析 正强化又称“阳性强化”。个体做出某种行为或反应，随后或同时得到某种奖励，从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程。负强化也称阴性强化，就是对于符合组织目标的行为，撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。消退：在巴甫洛夫的实验中，当狗对铃声的条件作用建立以后，若使食物(US)不再伴随铃声(CS)出现，那么狗对铃声(CS)做出的唾液分泌反应(CR)就会越来越弱，直到最后消失。这一过程称为条件作用的消退。消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。根据题意答案选D。
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