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教师检测学生对电场力做功、电势差等的掌握,设计习题,同学解答。题干:一带负电的点电荷q=一4×10-8C置于匀强电场E中,电场E=2×102N/C,MN=30cm。 求: (1)M→N电势能变化。 (2)MN电势差。 解:(1)电荷从M→N的过程中,电场力
教师检测学生对电场力做功、电势差等的掌握,设计习题,同学解答。题干:一带负电的点电荷q=一4×10-8C置于匀强电场E中,电场E=2×102N/C,MN=30cm。 求: (1)M→N电势能变化。 (2)MN电势差。 解:(1)电荷从M→N的过程中,电场力
admin
2015-05-02
20
问题
教师检测学生对电场力做功、电势差等的掌握,设计习题,同学解答。题干:一带负电的点电荷q=一4×10
-8
C置于匀强电场E中,电场E=2×10
2
N/C,MN=30cm。
求:
(1)M→N电势能变化。
(2)MN电势差。
解:(1)电荷从M→N的过程中,电场力做功
W
MN
=qE
x
d=一4×10
-8
×2×10
2
×0.3(J)=-2.4×10
-6
(J)
因为移动的是负电荷,所以减小电势能E
p
=2.4×10
-6
(J)
(2)M、N两点间电势差
U
MN
=E
p
/q=2.4×10
-6
(一4×10
-8
)=-60V
答:电势能减少2.4×10
-6
J,MN电势差为一60V。问题:
指出错误,分析错误原因,给出正解。
选项
答案
错误之处:因为移动负电荷,所以电势能减少;电势差的计算式。 错误原因:学生没有理解电场力做功与电势能变化的关系;学生将电势与电势差的计算方法混淆,使用了求电势的方法求解电势差。 正解:①W
MN
=qE
x
d=一2.4×10
-6
(J),因为电场力做负功,所以电势能增加2.4×10
-6
J。 ②U
MN
=W
MN
/q=60V,所以MN之间电势差为60V。
解析
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
教师资格
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