在教学中运用变式的主要目的是( )。

admin2017-12-04 48

问题在教学中运用变式的主要目的是( )。

选项 A、激发学习兴趣
B、引起有意注意
C、丰富学生想象
D、突出概念本质

答案D

解析变式就是变换概念的非本质属性，突出本质属性，从而促进学生对概念的正确理解。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/yEjq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

简述德育过程的规律。
与新任教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有______。
只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
利用校园的花坛、草坪影响学生的品德，这种德育方法是()。
其他教育工作者不可以参照《中华人民共和国教师法》享有相应的权利和待遇。
某县人民政府以财政收入减少为由，克扣当地教师工资，侵犯了教师的()。
戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是()概念反映的内容。
概念的内涵与外延成正比。
什么是素质教育?结合实际谈谈实施素质教育的策略。
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于()

随机试题

患者，男性，26岁。应为全身多发骨折目前在卧床休息养病，现已卧床2个月余，应该防范的并发症有
重型乙脑患者极期的特征性临床表现，较少见的是
房地产市场结构包括()。
甲市张某听说其现居住的房屋所属A区将进行大面积拆迁，于是张某为了多得拆迁款，在其现居住房屋附近加盖了一栋房屋，但是其新盖房屋覆盖了街道l／2的面积，严重影响了当地市民的正常通行。甲市城市管理综合执法局依法要求张某限期拆除其新加盖的房屋。张某既没有在限期内拆
客观现象的相关关系按照相关的形式可以分为(　　)。
荀况认为“人性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的的价值取向是()。(2015．福建)
中央财政用于“三农”支出的比重增加，使()。①城乡居民收入同步增长②农业基础地位得到加强③财政支农政策效果显著④农村经营体制得到完善
某海军部队有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7艘舰艇，拟组成两个编队出航。第一编队编列3艘舰艇，第二编队编列4艘舰艇。编列需满足以下条件：(1)航母己必须编列在第二编队；(2)戊和丙至多有一艘编列在第一编队；(3)甲和丙不在同一编队
为实现多重中断，保护断点和现场使用(　　　)。
Non-VerbalCommunicationInthistalk,wearegoingtotalkaboutthedefinitionofnon-verbalcommunication,dimensionsof

最新回复(0)

在教学中运用变式的主要目的是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

简述德育过程的规律。

与新任教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有______。

只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。

利用校园的花坛、草坪影响学生的品德，这种德育方法是()。

其他教育工作者不可以参照《中华人民共和国教师法》享有相应的权利和待遇。

某县人民政府以财政收入减少为由，克扣当地教师工资，侵犯了教师的()。

戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是()概念反映的内容。

概念的内涵与外延成正比。

什么是素质教育?结合实际谈谈实施素质教育的策略。

学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于()

患者，男性，26岁。应为全身多发骨折目前在卧床休息养病，现已卧床2个月余，应该防范的并发症有

重型乙脑患者极期的特征性临床表现，较少见的是

房地产市场结构包括()。

客观现象的相关关系按照相关的形式可以分为( )。

荀况认为“人性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的的价值取向是()。(2015．福建)

中央财政用于“三农”支出的比重增加，使()。①城乡居民收入同步增长②农业基础地位得到加强③财政支农政策效果显著④农村经营体制得到完善

为实现多重中断，保护断点和现场使用( )。

Non-VerbalCommunicationInthistalk,wearegoingtotalkaboutthedefinitionofnon-verbalcommunication,dimensionsof

客观现象的相关关系按照相关的形式可以分为(　　)。

为实现多重中断，保护断点和现场使用(　　　)。