2. 职业资格
  3. 材料： 材料1： “探究影响鼠妇分布的环境因素”的教学片段 师：上节课老师布置的作业是捕捉鼠妇，在捕捉鼠妇的过程中，你注意观察鼠妇的生活行为和周围环境了吗?(板书：提出问题)请大家以小组为单位讨论，提出你们小组想要研究的问题。

材料： 材料1： “探究影响鼠妇分布的环境因素”的教学片段 师：上节课老师布置的作业是捕捉鼠妇，在捕捉鼠妇的过程中，你注意观察鼠妇的生活行为和周围环境了吗?(板书：提出问题)请大家以小组为单位讨论，提出你们小组想要研究的问题。

admin2019-07-29  60
问题 材料：
    材料1：
    “探究影响鼠妇分布的环境因素”的教学片段
    师：上节课老师布置的作业是捕捉鼠妇，在捕捉鼠妇的过程中，你注意观察鼠妇的生活行为和周围环境了吗?(板书：提出问题)请大家以小组为单位讨论，提出你们小组想要研究的问题。
    生1：鼠妇为什么会缩成球?(问题a)
    生2：鼠妇有耳朵吗?(问题b)
    生3：鼠妇会游泳吗?
    生4：温度对鼠妇的生活有影响吗?(问题c)
    生5：鼠妇喜欢吃什么?(问题d)
    生6：鼠妇有眼睛吗?鼠妇有几对足?(问题e)
    生7：鼠妇是昆虫吗?我捕捉它时发现它有6对足，但昆虫是3对足，6只脚呀!我想它不是昆虫吧?(问题f)
    生8：鼠妇为什么喜欢阴暗潮湿的地方?
师：这么多的问题到底哪些问题是值得研究的呢?我们先分小组讨论。
……
    材料2：
    根据回答问题的难易程度，通常将研究问题分为事实性问题、相关性问题和探索性问题。对于事实性问题，通过基本的观察、测量即可得到问题的答案；对于相关性问题，通常要研究两个变量之间的相关性；对于探索性问题，通常需要研究多个因素对某一变量的影响，最终得到问题的答案。
问题：
分析“生3”提出的问题是否适合在本节课进行探究，简要说明理由。
选项
答案提出问题是开展科学探究的前提，应注重提问的有效性。生3提出的问题为“鼠妇会游泳吗?”，该问题不适合在本节课进行探究。本节课的探究主题为“影响鼠妇分布的环境因素”，环境因素包括光照、水分、温度等，学生提出问题时应围绕外界环境中哪些因素会对鼠妇的生活造成影响。鼠妇是否会游泳属于生物的运动方式范畴，与影响鼠妇生活的环境因素无关，所以该问题不适合在本节课进行探究。
解析
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