首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
下面是一教师在执教《鼎湖山听泉》的教学实录的节选片段,请你抓住这段实录的特点,运用语文新课程概念,写一段300字以上的评析文字。 【教学片段】 (一)学习课文第二节: 过渡:就让我们跟上作者的脚步去看一看那清亮的泉水,听一听那美好的泉声。
下面是一教师在执教《鼎湖山听泉》的教学实录的节选片段,请你抓住这段实录的特点,运用语文新课程概念,写一段300字以上的评析文字。 【教学片段】 (一)学习课文第二节: 过渡:就让我们跟上作者的脚步去看一看那清亮的泉水,听一听那美好的泉声。
admin
2017-12-15
44
问题
下面是一教师在执教《鼎湖山听泉》的教学实录的节选片段,请你抓住这段实录的特点,运用语文新课程概念,写一段300字以上的评析文字。
【教学片段】
(一)学习课文第二节:
过渡:就让我们跟上作者的脚步去看一看那清亮的泉水,听一听那美好的泉声。
师:哪位同学能把这段好看的文字读一下?(生读)
师:“交错流泻”是什么意思?让我们去看一看?播放泉水“交错流泻”的画面。
师:看了这交错流泻的泉水,你想说什么?
生有情感地说:真令人陶醉!太美了!真是活力勃勃!……
师:那你现如今预备如何读,自己试试。谁来读?
(生朗读)
过渡:听了你的期读,老师也陶醉了,恐不住加快脚步,去感受鼎湖山泉的好看。
师:你感到这段文字里哪个词写出了泉声的特点?你是怎样懂得这个词的?你能读一读吗?
(生找出这个词,试着理解,并试读)
师:听,除了泉声,云中还传来阵阵钟声。(点击钟声)钟声安详厚重、泉声欢乐开朗,在雨后安静的暮色中,汇成一片美好的音响。你预备怎么样读,自个儿试试。(朗读指导)
师:我从同学们的表情上就明白同学们特别喜欢这个地点,我们一起读一读,读出你的喜爱之情。老师给你们配上音乐。
(二)学习课文第三节:
师:我们循着钟声来到半山腰的庆云寺。瞧,这一定是千年古刹庆云寺。寺内——
生:繁花似锦,古木参天。
师:今夜,我们决定就在这座寺院里入宿,是什么留住我们的脚步?
生:声音。
师:是呀,这声音太奇特了!以至于我们留下来,想观赏个够。
(三)学习课文第四节:
师:要观赏那样美好的泉声,只用耳朵够吗?所以作者是在用心——细细地倾听、辨识、品味。古人云:山得水而活,得草木而华,得烟云而秀,小溪、涧水、细流、飞瀑、水源不同,发出的声响也不同。(师范读)
师:你最喜欢哪种泉声?他有啥特点?
生甲:小提琴一样轻柔的泉声。
生乙:琵琶一样清脆的泉声。
师:现如今让我们一起来奏响他:请一、二组女生读轻柔小溪的声音,三、四组女生读清脆涧水的声音,全部男生读细流汇聚空谷的声音,全部齐读飞瀑急流跌入深潭的声音。
师:真了不起,你们奏响了一支美好的泉之曲,那变幻莫测的泉声如一个个跳动的音符,令人回味无穷!
师:让我们结伴随行,一起去倾听、辨识、品味。(播放录像)
师:你能分辨出这是哪种泉声吗?
(生分辨泉声)
师:事实上呀,这个地点的泉声远不止这些,让我们再次去倾听、辨识、品味,你仿佛还听到哪些美好的泉声?(再次播放录像)
生:像二胡的声音。
生:像狮子发出的吼声。
……
过渡:作者那传神的描写,我们怎能不可能有身临其境之感呢?那样美好的泉声,我们不禁都想亲往一听为快。
(四)升华中心
师:(点击图片)鼎湖山草丰林茂,涓涓细流静静流淌,长年不息,是泉水滋润着鼎湖山万物,是清泉孕育出蓬勃活力。
师:祖国秀丽的山川,怎能不令我们神往。让我们在这美好的音乐声中,把鼎湖山奇特的泉声留在我们脑海里。
选项
答案
①《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:语文课程应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。教师在这节课中以美感教育为主流,充分展现了祖国山河的精美景观,按照教材特点运用了多媒体手段,充分调动了学生的学习兴趣,使学生积极倾听表达。教师课堂语言精心推敲,运用诗一般的语言过渡、点拨、引导,使课堂教学充满了活力,给学生以美的享受。 ②案例中的教师在教学过程中将知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标整合优化,同时积极转化为学生的学习目标,调动了学生学习的主动性。以听促读,以读促学,培养了学生的创新精神和能力。引导学生学习课文中的精美语句,并懂得运用于表达。 ③《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。案例中的教师认真有效地组织了学生的自主学习,在朗读训练中放开手让学生练习,敢于创新,敢于发现问题、解决问题,学生团结协作的能力得到了锻炼。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/yI1q777K
本试题收录于:
中学语文题库教师公开招聘分类
0
中学语文
教师公开招聘
相关试题推荐
以下是一则关于中国政府决定禁烟的报道的主要内容。内容:公共场所禁烟实施时间:2011年1月1日起实施范围:全国目标:所有室内公共场所无烟措施:张贴禁烟标志相关数据:(1)吸烟人数:约3.5亿(2)分布:男性75%;女性:25%(3)
当我们把语言看成是一种有声的符号时,我们在英语教学中就会强调口语教学,加强听、说方面的训练,着重提升学习者的听、说能力。当我们把语言看作交际工具时,我们就会以成功地进行交际作为学习语言的标志,也会在教学中让学生参加各种语言交际活动,使学生在语言交际中学习语
中国是一个文化历史悠久的国度,也是一个礼仪之邦。
以下是一则关于中国政府决定禁烟的报道的主要内容。内容:公共场所禁烟实施时间:2011年1月1日起实施范围:全国目标:所有室内公共场所无烟措施:张贴禁烟标志相关数据:(1)吸烟人数:约3.5亿(2)分布:男性75%;女性25%(3)受
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。朝闻道,夕死可矣,况命之修短分定悬天乎!
①欧阳公讳晔,字目华。自为布衣,非其义,不辄受人之遗。少而所与亲旧,后或甚贵,终身不造其门。初为随州推官,治狱之难决者三十六。大洪山奇峰寺聚僧数百人,转运使疑其积物多而僧为奸利,命公往籍之。僧以白金千两馈公,公笑日:“吾安用此?然汝能听我言乎?今岁大凶,汝
以下是从某中学生的作文中摘录的片断,它可以代表近几年在青少年中出现的一种语言现象。请从语言文字的工具性性质的角度,评论这种语言现象。要求观点鲜明,有说服力,不要超过70字。周末,读大学的GG回来,给我带了很多好东西,都是“偶”非常“稀饭”的。酱紫
阅读下面的文字,完成问题。吟风张绪佑昨夜一阵凛风,将报社门前台阶上的盆景吹得落叶满地。昨日还是满树黄叶的银杏,忽然间只剩光骨临风了。季风就这样将冰清玉洁的冬姑送临。日复一日,当我踏上门前的台阶,总要留心关注这盆银杏的
此情可待成追忆,______。(李商隐《锦瑟》)
我劝天公重抖擞,______。(龚自珍《己亥杂诗》)
随机试题
【背景资料】某工程,施工单位按招标文件中提供的工程量清单作出报价(见下表)。施工合同约定:工程预付款为合同总价的20%,从工程进度款累计总额达到合同总价10%的月份开始,按当月工程进度款的30%扣回,扣完为止;施工过程中发生的设计变更,采用以直接
我国企业破产法规定,下列属于债权人会议出席人员的是()
春秋迭代,必有去故之悲。
贮脂细胞位于
以下哪项不属于开放性损伤
胎儿时期血液循环,供应血氧含量最高的器官是:
进口原材料的关税体现在()中。
国家相关法规关于各级人民政府对事故调查报告的批复部门及时限要求,下列说法正确的是()。
宏操作中用于执行指定的外部应用程序的是()命令。
A、Improvecomputerprogramming.B、Explaincertainnaturalphenomena.C、Predictglobalpopulationgrowth.D、Promotenationalfina
最新回复
(
0
)