为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是( )。

admin2015-05-25 58

问题为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是( )。

选项 A、必修课、选修课和活动课
B、理论课、实验课和活动课
C、显形课、隐形课与实践课
D、国家课程、地方课程和校本课程

答案D

解析

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教育理论综合知识

教师公开招聘

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为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

“活到老，学到老”是现代教育()特点的要求。

学校美育的内容主要有、、、和。

课外活动是中小学为实现学校教育目的，在________以外对学生身心实施多种影响的活动。

抵抗外界诱惑的能力属于()。

教学方法

根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是。教学的基本组织形式是。

资源管理策略包括()。

学生既是教育的对象(客体)，又是和的主体。

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于()。

在日常教育教学中，如何培养和塑造学生的良好性格?

发生异位妊娠最常见的部位是

积分=()

与照片锐利度无直接关系的是

根据上述评分原则和各投标单位情况，对各投标单位的各评价项目推算出各项指标的应得分。优选出综合条件最好的投标单位作为中标单位。

投资者可以控制的风险包括()。

某工程单代号网络计划如下图所示：

下列属于民法上债的关系的是()。

下列诗词反映的历史事件，按时间先后排序正确的是：①人生自古谁无死，留取丹心照汗青②国破山河在，城春草木深③我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑④靖康耻，犹未雪

“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”说的是()。

为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是( )。

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“活到老，学到老”是现代教育()特点的要求。

学校美育的内容主要有________、________、________、和________。

课外活动是中小学为实现学校教育目的，在________以外对学生身心实施多种影响的活动。

抵抗外界诱惑的能力属于()。

教学方法

根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是________。教学的基本组织形式是________。

资源管理策略包括()。

学生既是教育的对象(客体)，又是________和________的主体。

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于()。

在日常教育教学中，如何培养和塑造学生的良好性格?

发生异位妊娠最常见的部位是

积分=()

与照片锐利度无直接关系的是

根据上述评分原则和各投标单位情况，对各投标单位的各评价项目推算出各项指标的应得分。优选出综合条件最好的投标单位作为中标单位。

投资者可以控制的风险包括()。

某工程单代号网络计划如下图所示：

下列属于民法上债的关系的是()。

下列诗词反映的历史事件，按时间先后排序正确的是：①人生自古谁无死，留取丹心照汗青②国破山河在，城春草木深③我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑④靖康耻，犹未雪

“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”说的是()。

学校美育的内容主要有、、、和。

根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是。教学的基本组织形式是。

学生既是教育的对象(客体)，又是和的主体。