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  3. 初中生小慧在解决问题时，习惯于一次考虑多重假设，希望同时兼顾多个属性。这种认知风格属于( )

初中生小慧在解决问题时，习惯于一次考虑多重假设，希望同时兼顾多个属性。这种认知风格属于( )

admin2020-02-03  17
问题 初中生小慧在解决问题时，习惯于一次考虑多重假设，希望同时兼顾多个属性。这种认知风格属于(     )
选项 A、系列性
B、冲动型
C、整体性
D、沉思型
答案C
解析 整体性策略是指从全盘上考虑如何解决问题。采取整体性策略的学生在从事学习任务时，往往倾向于对整个问题将涉及的各个子问题的层次结构以及自己将采取的方式进行预测。
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