首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
寄生:是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表,并从后者那里吸取营养物质来维持其生活的一种种间关系。 根据以上定义,下列属于寄生关系的是:
寄生:是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表,并从后者那里吸取营养物质来维持其生活的一种种间关系。 根据以上定义,下列属于寄生关系的是:
admin
2011-08-03
78
问题
寄生:是指一种生物长期或暂时生活在另一种生物的体内或体表,并从后者那里吸取营养物质来维持其生活的一种种间关系。 根据以上定义,下列属于寄生关系的是:
选项
A、蘑菇、香菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等大都生活在枯死的树枝、树根上或富含有机物的地方
B、小丑鱼居住在海葵的触手之间,这些鱼可以使海葵免于被其他鱼类食用,而海葵有刺细胞的触手,可使小丑鱼免于被掠食,而小丑鱼本身则会分泌一种黏液在身体表面,保护自己不被海葵伤害
C、印首鱼会利用头部的吸盘状构造,吸附在其他的鱼类表面,但是不造成伤害,藉着被附着的个体的活动而行于水中
D、赤眼蜂把卵产在螟虫的卵内,孵化出的幼虫以螟虫的卵为食,而导致螟虫死亡
答案
D
解析
寄生的定义要点为:①长期或暂时生活在另一种生物体内或体表;②从后者吸取营养维持生活。A项枯死的树木不是生物,故不符合①;B、C项不符合②;D项符合要点。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/yble777K
0
湖南
行测
地方公务员
相关试题推荐
近几十年来,人们发明了各种各样的药物来毒杀老鼠。可是人们发现,在一些老鼠经常出入的地方放置老鼠药的方法越来越没有效果,无论人们将药物添加到对于老鼠来说多么美味的食物之中,老鼠都会对这些送来的“美味”置之不理。根据这一现象,得到的可能解释是:老鼠的嗅觉异常灵
根据以下资料。回答下列问题。2009年前三个季度,我国规模以上电子信息制造业扭转了上半年下滑的势头,但比去年同期增速下降10个百分点以上。重点产品增长面逐步扩大。9月,重点监测的27个产品中,14个产品产量出现正增长,比上半年多了3个产品;其中计算
时间:秒
根据我国现行宪法和有关法律的规定,下列选项中构成违宪行为的是()。
如果一项投资不能产生利润,那么以投资为基础的减轻赋税就是毫无用处的。任何一位担心新资产不会赚钱的公司经理都不会因减轻公司本来就不欠的税款的允诺而得到安慰。下面哪项是从上文得出的最可靠的推论?()
一果农想将一块平整的正方形土地分割为四块小的正方形土地,并将果树均匀整齐的种植在土地的所有边界上,且在每块土地的四个角上都种上一棵果树,该果农未经细算就购买了60棵果树,如果仍按上述想法种植,那么他至少多买了多少棵果树?
史学家的思想和撰述一旦成为某种社会表现形态,即以各种形式的著作出现,它就成为社会的一种精神产品,从而也就必然要接受社会的评论。这段话支持的观点是()。
尽管人类居住的地球有70.8%的面积被海洋覆盖着,全球藏水量约为13.7亿立方公里,可淡水只占2.53%。在所有的这些淡水中,又有68.7%储藏于南极和北极的冰川及永久性“雪盖”中,人类利用这些淡水资源仍需时日。由于对水资源的过量的盲目开采,肆意浪费和污染
电脑作为日常工具走进寻常百姓家,既给我们的生活带来便利,同时电脑病毒、黑客等问题也给我们带来困扰。以下关于计算机病毒的叙述。正确的是:①我们平常所说的“黑客”与“计算机病毒”其实是一回事②若用杀毒盘清毒后,感染病毒的文件可以完全恢复到原
在一个低气压的时代,水土特别不相宜的地方,谁也不存什么幻想,期待文艺园地里有奇花异卉探出头来。然而天下比较重要的一些事故,往往在你冷不防的时候出现。史学家或社会学家,会用逻辑来证明,偶发的事故实在是酝酿已久的结果。但没有这种分析头脑的大众,总觉得世界上真有
随机试题
叶片为革质的有
我国调控投资结构的经济手段包括()。
某房地产公司计划在北京开发某住宅项目,采用公开招标的形式,有A、B、C、D、E、F6家施工单位领取了招标文件。本工程招标文件规定:2009年10月20日下午17:30为投标文件接收终止时间。在提交投标文件的同时,需投标单位提供投标保证金20万元。在2009
对项目可行性进行研究,财务评价和国民经济评价的基准和判别标准的是()。
振光有限责任公司是一家中外合资经营企业,2002年度发生了以下事项:1.1月21日,公司接到市财政局通知,市财政局将要来公司检查会计工作情况。公司董事长兼总经理胡某认为,公司作为中外合资经营企业,不应受《中华人民共和国会计法》的约束,财政部门无权来
下列人员需在招股说明书上签字的是()。Ⅰ.董事Ⅱ.监事Ⅲ.董事会秘书Ⅳ.经理
下列预算编制方法中,不受现行预算的束缚,有助于保证各项预算开支合理性的是()。
企业置存现金的原因包括()。
345,268,349,264,354,259,360,()
教育对生产力的促进作用,主要表现为:教育再生产劳动力及()。
最新回复
(
0
)