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  3. 如何进行数学基本知识与基本技能的教学?

如何进行数学基本知识与基本技能的教学?

admin2017-02-14  45
问题 如何进行数学基本知识与基本技能的教学?
选项
答案(1)数学知识的教学，应注重学生对所学知识的理解，体会数学知识之间的关联．学生掌握数学知识，不能依赖死记硬背，而应以理解为基础，并在应用中不断巩固和深化．为了帮助学生真正理解数学知识，教师应注重数学知识与学生生活经验的联系、与学生学科知识的联系，组织学生开展实验、操作、尝试等活动，引导学生进行观察、分析，抽象概括，运用知识进行判断．教师还应揭示知识的数学实质及其体现的数学思想，帮助学生理清相关知识之间的区别和联系等．数学知识的教学，要注重知识的“生长点”与“延伸点”，把每堂课教学的知识置于整体知识的体系中，注重知识的结构和体系，处理好局部知识与整体知识的关系，引导学生感受数学的整体性，体会对于某些数学知识可以从不同的角度加以分析、从不同的层次进行理解． (2)在基本技能的教学中，不仅要使学生掌握技能操作的程序和步骤，还要使学生理解程序和步骤的道理．例如，对于整数乘法计算，学生不仅要掌握如何进行计算，而且要知道相应的算理；对于尺规作图，学生不仅要知道作图的步骤，而且要能知道实施这些步骤的理由． 基本技能的形成，需要一定量的训练，但要适度，不能依赖机械地重复操作，要注重训练的实效性．教师应把握技能形成的阶段性，根据内容的要求和学生的实际，分层次地落实．
解析
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