患者,男,25岁,未婚,高中文化,是母亲的第14胎。母亲怀孕时体弱,足月顺产。8岁上小学,19岁高中毕业。学习成绩一般。毕业当年进手表厂,工作能力一般。小学时曾患肾盂肾炎。母亲曾患神经症。患者从小个性孤僻,很少与人交谈。对家里的事不关心,对家人缺乏感情,生

admin2022-07-03  68

问题 患者,男,25岁,未婚,高中文化,是母亲的第14胎。母亲怀孕时体弱,足月顺产。8岁上小学,19岁高中毕业。学习成绩一般。毕业当年进手表厂,工作能力一般。小学时曾患肾盂肾炎。母亲曾患神经症。患者从小个性孤僻,很少与人交谈。对家里的事不关心,对家人缺乏感情,生活被动,衣服不知换洗,需要人督促,甚至夏天洗澡也需家人催促。及至年长,无兴趣爱好,对自己婚姻恋爱也不关心,家人给介绍对象表现冷淡,毫无反应。所穿衣服需家人购买,自己从不张罗,缺少知心朋友。工作之余,不找朋友玩,而是独自睡觉。明尼苏达个性调查表提示为人格障碍,被动依赖,极度内向。精神检查发现,其意识清晰,表情淡然,反应迟钝,接触被动,未检出知觉及思维障碍,日常生活悉数由父母照顾,对家人要求其读报或换洗衣服感到厌烦。平时也无特殊爱好,看电视从不更换频道挑选节目。智能正常。
试述该患者所患的心理疾病及其形成的原因和治疗方法。

选项

答案(1)案例中患者的特征为社会隔绝,情感疏远,而这一点是分裂样人格障碍的突出特征。患者在日常社会生活中常常表现为孤单、冷淡、沉默、不介入日常事务、不交际、不关心他人。但此类人往往投注较大的精力于与人无关的兴趣方面。 (2)形成的原因: ①心理动力学理论家认为,分裂样人格障碍患者的极端社会规避性,是由于人类基本的接触需要没有获得满足而产生的防御反应。如果父母对孩子表现出拒绝、不予保护和不接受的态度,甚至虐待孩子,在这种环境中成长的孩子,可能会因为没有能力付出和接受他人的爱.从而发展出逃避一切交往关系的应付策略。孩子对看护者感到厌恶或愤怒,但又不得不依赖于看护者才能生存。因此,孩子更安全的应对方式就是形成低的自我评价,而不是对厌恶的人做出愤怒的反应。 ②认知治疗理论家认为,患有这种障碍的人在认知上存在缺陷,思想极度混乱和贫乏,不能有效地关注周围的情况来获得准确的感知。这些缺陷使病人缺少情绪反应,不能够接受和解释复杂情绪的线索,对激发情绪的刺激难以做出反应。有这种障碍的儿童,与智力水平相同的控制组儿童相比,在言语、教育和动机形成方面的发展都较迟缓。 ③对分裂样人格障碍形成的原因,还需要在基因、神经生物学和心理社会学方面继续研究。 (3)治疗方法: 对于分裂样人格障碍患者,治疗者通常会首先鼓励他们发展对社会关系的兴趣.向他们指出社会关系的价值。甚至有时要由治疗者教给患者各种情感反应,帮助他们体会别人的情感。患者由于没有建立起社交技巧,或因为很少使用而使这些机能退化了。通常采用角色扮演技术对他们进行社交技能的训练,治疗者可扮演一个朋友或一个重要人物,帮助患者学习建立和保持社会关系所必需的技术。

解析
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