郭老师在活动区设立了“美美理发室”。有一天理发师晨晨在为一位顾客理发,由于只有一个客人,理发师妮妮显得非常的无聊,坐在椅子上发呆。郭老师看了一会儿就走了,突然晨晨跑过来对郭老师说:“我没有电吹风为客人吹头发。”郭老师回答:“没有电吹风你们可以做其他的事情。

admin2019-02-01  38

问题 郭老师在活动区设立了“美美理发室”。有一天理发师晨晨在为一位顾客理发,由于只有一个客人,理发师妮妮显得非常的无聊,坐在椅子上发呆。郭老师看了一会儿就走了,突然晨晨跑过来对郭老师说:“我没有电吹风为客人吹头发。”郭老师回答:“没有电吹风你们可以做其他的事情。”一段时间过后,因为理发店里只有剪头发和吹头发,顾客直线下降,最后沦落到没有顾客,郭老师见状将“美美理发室”撤掉。
请从幼儿游戏的支持与指导角度分析教师的教育行为。

选项

答案教师教育行为的分析: ①幼儿教师对幼儿游戏的指导应以观察为依据,通过观察,能了解儿童对当前活动的兴趣、已有的经验或问题,方能准确地做出是否介入以及如何指导的判断。但材料中的郭老师在观察之后没有对幼儿进行及时指导,而是一走了之,没有起到指导者的良好作用。 ②当幼儿发现活动材料缺少时,材料中的郭教师没有进行有针对性的材料补充和活动引导,最终直接导致活动无法开展。

解析
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