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陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师的下列处理方式恰当的是( )。
陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师的下列处理方式恰当的是( )。
admin
2022-10-13
49
问题
陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师的下列处理方式恰当的是( )。
选项
A、不予理睬继续上课
B、批评学生上课分心
C、布置学生课外探究
D、解释说作者弄错了
答案
C
解析
教师在教学过程中应遵循“以人为本”的学生观,把学生置于教育活动的主体地位,注重学生的主体性需求。对于学生在课堂上产生的疑问,教师不予理睬、批评学生的做法都会打击学生学习的积极性,恰当的方式是给予学生正确的引导,A、B两项错误。若是在课堂上解释学生的疑问需要花费较长时间,为了完成课堂教学任务,可布置学生课外探究,这样做既满足了学生的学习需要,还可以鼓励学生自主学习,培养学生的探究能力,C项正确。D项,“解释说作者弄错了”有失科学性,是教师敷衍塞责的表现,不恰当。故本题选C。
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中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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