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《学记》云:“虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”反映了古人( )的教学原则。
《学记》云:“虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”反映了古人( )的教学原则。
admin
2019-02-02
52
问题
《学记》云:“虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”反映了古人( )的教学原则。
选项
A、长善救失
B、尊师重道
C、启发诱导
D、教学相长
答案
D
解析
这句话意思是虽有精美的食物,如果不吃它,就不知道它的味道美;虽有很好的道理,不学它,就不知道它的高妙。这句话强调重在实践,重在参与,重在学习,重在汲取,教学相长。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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