某教师在一次阶段测验中，设计了如下试题考查学生。向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，右图是反应过程中某种物质的质量m随加入稀硫酸的质量变化的关系，则m不可能表示( )。 A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量

admin2016-03-16 22

问题某教师在一次阶段测验中，设计了如下试题考查学生。
向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，右图是反应过程中某种物质的质量m随加入稀硫酸的质量变化的关系，则m不可能表示( )。

A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量
C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量
结果很多同学答题错误。
请回答下列问题：
解题思路是________。

选项

答案向一定量的铁粉中逐滴加入硫酸至过量时，根据Fe+H₂SO=FeSO₄+H₂↑可知，随着稀硫酸的不断增加，生成硫酸亚铁和氢气的质量不断增加，消耗铁粉的质量也不断加大。由于铁粉的质量是一定的，所以当铁粉消耗完时，消耗铁粉的质量与生成硫酸亚铁、氢气的质量就不再改变(图像开始与横坐标平行)。故A、B、D三项均正确。虽然反应结束了，但随着稀硫酸的过量加入，溶液的总质量仍随着稀硫酸的加入而增大，故C项错误。所以选C。

解析

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本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

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分析下面的谱例。要求：写歌曲的调式调性。

下列关于完满终止的说法中错误的是()。

试唱下面的旋律，判断此曲的作者是()。

为下面谱例的旋律编创二声部重奏。要求：不改动原曲，用支声（每个声部脱胎于同一个主要曲调，大体相似，但时有变化，若即若离）的方式编配另一个声部。

()是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。

图1是酶促反应示意图，甲、乙、丙、丁四种物质属于酶的是()。

下面是某教师在考试中设计的考试题，部分学生的考试结果如下：【试题】在一定条件下，和I-发生的离子方程式如下：+6I-+6H+＝R-+3I2↓+3H2O(1)中R元素的化合价是_。(2)R元素的原子最外层电子数是。【

下列画家中，属于印象派画家的是()

患儿，3岁，急性上呼吸道感染，体温39．5℃，因全身抽搐就诊。为明确抽搐原因，在收集患儿健康史时应重点询问

普通投资者在进入期货市场之前，应首先选择一个()的期货公司会员。

在企业所得税中，下列费用的支出如果超过当年费用扣除标准，可以结转在以后年度扣除的有()。

某物业服务企业与供电公司签订代收电费协议，此协议属于()。

谎言：欺骗

下列标志位中，不能用一条指令直接改变其状态的是(　　　)。

HowmanysuggestionshasProfessorSmithgiventoDavid?

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()是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。

图1是酶促反应示意图，甲、乙、丙、丁四种物质属于酶的是()。

下面是某教师在考试中设计的考试题，部分学生的考试结果如下：【试题】在一定条件下，和I-发生的离子方程式如下：+6I-+6H+＝R-+3I2↓+3H2O(1)中R元素的化合价是_______。(2)R元素的原子最外层电子数是______。【

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下面是某教师在考试中设计的考试题，部分学生的考试结果如下：【试题】在一定条件下，和I-发生的离子方程式如下：+6I-+6H+＝R-+3I2↓+3H2O(1)中R元素的化合价是_。(2)R元素的原子最外层电子数是。【

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