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  3. 强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是( )

强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是( )

admin2020-10-30  65
问题 强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是(    )
选项 A、经验主义课程论
B、存在主义课程论
C、学科中心课程论
D、后现代主义课程论
答案C
解析 经验主义课程论认为应以儿童活动为中心来组织课程，课程的组织应该心理学化；学科中心课程理论强调的是知识的内在逻辑和系统性，主张实施分科教学；存在主义课程理论认为课程最终要以学生的需要来决定；后现代主义课程论则强调课程的丰富性、循环性、关联性和严密性，借助于后现代主义理论分析看待现代课程问题。
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