以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是( )。

admin2015-04-20 50

问题以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是( )。

选项 A、启发式教学模式
B、问题解决教学模式
C、引导发现教学模式
D、合作学习模式

答案A

解析启发式教学模式是以激励促进学生积极思维为核心的教学模式。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/z4Wv777K

本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

案例：一堂音乐课上，当全体同学随着《青春舞曲》欢快的旋律跟唱时，忽然从教室的角落里发出一句“不和谐的声音”，全班哄堂大笑。原来是班上一个经常爱捣乱的男孩发出的声音。这个男孩平常喜欢拿着手机在走廊里播放音乐并放声大唱，个人行为习惯也不是很好，因此同学们都
教师用即时处理的方式，以果断、机智的态度判断处理问题属于教学事件应对策略的()。
确定音乐教学目标应包括四个要素，其中行为方式必须是()、可测评的，而不是笼统、抽象、模棱两可的。
根据《普通高中音乐课程标准(实验)》对下列案例进行分析。案例：某教师在45分钟的《中国汉族民间舞蹈》教学中，导入环节介绍了中国汉族民间舞蹈发展史(7分钟)，教学过程讲解了东北秧歌，山东秧歌，陕北秧歌的表演形式特点及代表艺术家，民族舞蹈服饰(18分
下列学习理论中，哪种理论强调学习和问题解决过程是在头脑中进行类似于“假说验证”的思索?()
根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，分析下面的教学课例，对其教学设计、教学环节进行点评。【课题名称】《中国民间舞蹈》【教学对象】音乐与舞蹈模块的学生【教学内容】胶州秧歌【教学目标】1．通过欣赏、
某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答：停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是________。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的________减少。

随机试题

A．多发性硬化B．视神经脊髓炎C．急性播散性脑脊髓炎D．异染性脑白质营养不良E．肾上腺脑白质营养不良
患者，男性，59岁，患十二指肠溃疡5年。今晨起突然排出大量柏油样黑便，并出现恶心、头聚、心悸、无力，由家人送至医院急诊。查体：体温36．3℃，血压85／50mmHg，脉搏115次／分钟；患者面色苍白、出冷汗、四肢湿冷；腹部稍胀，上腹部有轻度压痛，肠鸣音亢进
关于混凝十强度的下列表述．()是错误的
确定财产物资账面结存数的方法是(　　)。
证券公司的()决定与融资融券业务有关的部门设置及各部门职责。
下列不属于仓储合同存货人的责任的是()。
为区别于认识过程，人们把对客观事物态度的体验叫做()。
弹钢琴、书写、绘画属于认知技能，打篮球、踢足球、跑步属于运动技能。()
费用支出最高的企业是(　)。材料成本最高的企业是(　)。
设X1，X2，…，Xn，…相互独立且都服从参数为λ(λ>0)的泊松分布，则当n一∞时以(x)为极限的是

最新回复(0)

以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是( )。

化学学科知识与教学能力

教师资格

教师用即时处理的方式，以果断、机智的态度判断处理问题属于教学事件应对策略的()。

确定音乐教学目标应包括四个要素，其中行为方式必须是()、可测评的，而不是笼统、抽象、模棱两可的。

下列学习理论中，哪种理论强调学习和问题解决过程是在头脑中进行类似于“假说验证”的思索?()

某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答：停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是________。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的________减少。

A．多发性硬化B．视神经脊髓炎C．急性播散性脑脊髓炎D．异染性脑白质营养不良E．肾上腺脑白质营养不良

关于混凝十强度的下列表述．()是错误的

确定财产物资账面结存数的方法是( )。

证券公司的()决定与融资融券业务有关的部门设置及各部门职责。

下列不属于仓储合同存货人的责任的是()。

为区别于认识过程，人们把对客观事物态度的体验叫做()。

弹钢琴、书写、绘画属于认知技能，打篮球、踢足球、跑步属于运动技能。()

费用支出最高的企业是( )。材料成本最高的企业是( )。

设X1，X2，…，Xn，…相互独立且都服从参数为λ(λ>0)的泊松分布，则当n一∞时以(x)为极限的是

某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答：停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的减少。

确定财产物资账面结存数的方法是(　　)。

费用支出最高的企业是(　)。材料成本最高的企业是(　)。