户外活动时,小明在草地上发现了几只瓢虫,他开心极了,旁边的小朋友围了过来,一起数瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心让它慢慢地爬。这时,老师走过来对他们说:“脏死了,快扔掉!”小明立即扔掉了瓢虫。该老师的做法违背的是( )。

admin2021-01-28  25

问题 户外活动时,小明在草地上发现了几只瓢虫,他开心极了,旁边的小朋友围了过来,一起数瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心让它慢慢地爬。这时,老师走过来对他们说:“脏死了,快扔掉!”小明立即扔掉了瓢虫。该老师的做法违背的是(    )。

选项 A、幼儿发展的渐进性
B、幼儿发展的阶段性
C、幼儿发展的差异性
D、幼儿发展的可塑性

答案B

解析 B项,幼儿发展的阶段性是指儿童心理发展随着量变的积累,到一定程度,便发生“质变”,表现出一些带有本质性的重要差异。这些差异有显著的变化,使儿童心理发展呈现出“阶段性”。儿童身心发展的阶段性则要求教育必须根据不同年龄阶段儿童的特点,提出不同要求,采用不同的内容和方法,切忌搞“一刀切”。题干中,老师的做法违背的是幼儿发展的阶段性。
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