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读书不能只停留在字音和表面意义上,要在读中精思、悟神,这样读书才能读出书中之味。我们知道好酒不品不知其味,好文章不悟不明其美,在阅读经典之作、范文美文时,老师要指导学生不能停留在浅层基础上,不能浅尝辄止,要深入进去,多问几个为什么。“旧书不厌百回读,熟读深
读书不能只停留在字音和表面意义上,要在读中精思、悟神,这样读书才能读出书中之味。我们知道好酒不品不知其味,好文章不悟不明其美,在阅读经典之作、范文美文时,老师要指导学生不能停留在浅层基础上,不能浅尝辄止,要深入进去,多问几个为什么。“旧书不厌百回读,熟读深
admin
2017-02-10
25
问题
读书不能只停留在字音和表面意义上,要在读中精思、悟神,这样读书才能读出书中之味。我们知道好酒不品不知其味,好文章不悟不明其美,在阅读经典之作、范文美文时,老师要指导学生不能停留在浅层基础上,不能浅尝辄止,要深入进去,多问几个为什么。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”读书要仔细体味、品评、鉴赏,也就是要像佛家那样善“悟”。这段文字旨在说明( )。
选项
A、学生阅读经典要深入,知其然也要知其所以然
B、好书要细细品读
C、读书百遍,其义自见
D、读书要勤于思考、品评和领悟
答案
D
解析
该文段是总一分一总式,首尾两句是重点句,表明了文段主旨,中间部分具体说明了要怎样读书。A项表述片面,只谈到读书要深入,未涉及“精思、悟神”;B项只谈到了读好书,不是文段主旨;C项强调的是多读,没有突出体味、品评和鉴赏;D项是对主旨最准确的概括。故选D。
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