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  3. (2021年北京)用“九个指头和一个指头的关系”比喻成绩与不足哪个是主要的哪个是次要的，这种思想方法可以帮助我们在观察和处理问题时分清主流与支流、整体与局部、本质与现象。这是因为( )。 ①事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决

(2021年北京)用“九个指头和一个指头的关系”比喻成绩与不足哪个是主要的哪个是次要的，这种思想方法可以帮助我们在观察和处理问题时分清主流与支流、整体与局部、本质与现象。这是因为( )。 ①事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决

admin2022-08-31  37
问题 (2021年北京)用“九个指头和一个指头的关系”比喻成绩与不足哪个是主要的哪个是次要的，这种思想方法可以帮助我们在观察和处理问题时分清主流与支流、整体与局部、本质与现象。这是因为(          )。
①事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的
②矛盾的双方互相依存、互相影响、互相转化
③应该抓住主要矛盾和矛盾的主要方面
④矛盾无时无处不在，具有普遍性和客观性
选项 A、①④
B、②③
C、①③
D、②④
答案C
解析 本题正确率为70％，易错项为B。    题目用“九个指头和一个指头的关系”体现的是主次矛盾和矛盾的主次方面的哲学原理。矛盾就是对立统一。复杂事物发展过程中包含多重矛盾并有主次之分，主要矛盾在事物发展中处于支配地位，起着决定作用；次要矛盾对事物发展起着重要作用，但不是根本作用。主次矛盾关系原理要求我们处理复杂事物时要善于抓住重点。
　　    同一矛盾内部可以分为矛盾的主要方面和次要方面，事物矛盾的双方有主次之分，事物的性质由矛盾的主要方面决定，这要求我们看问题要善于分清主流和支流。
　　    综上所述，①、③说法正确，符合题意，C项当选。②、④并未体现，不符合题意，排除。
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