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中学英语教师甲积数十年教学经验,总结出一套提高英语水平的学习方法。学校指派青年教师乙将甲的学习方法总结成书面材料以便推广,乙在跟班听课和向甲请教的基础上。根据自己的构思编写了介绍甲的学习方法的材料。之后,乙应出版社的要求。对该材料作进一步加工,写成《英语学
中学英语教师甲积数十年教学经验,总结出一套提高英语水平的学习方法。学校指派青年教师乙将甲的学习方法总结成书面材料以便推广,乙在跟班听课和向甲请教的基础上。根据自己的构思编写了介绍甲的学习方法的材料。之后,乙应出版社的要求。对该材料作进一步加工,写成《英语学
admin
2022-09-02
62
问题
中学英语教师甲积数十年教学经验,总结出一套提高英语水平的学习方法。学校指派青年教师乙将甲的学习方法总结成书面材料以便推广,乙在跟班听课和向甲请教的基础上。根据自己的构思编写了介绍甲的学习方法的材料。之后,乙应出版社的要求。对该材料作进一步加工,写成《英语学习妙法》一书,署自己一人的名。该书出版后,甲提出异议,认为该书的作者应是自己而不是乙。学校也提出异议,认为乙的出书行为侵犯了学校对总结材料的著作权。该书的著作权应归谁享有?( )
选项
A、应归甲享有
B、应归乙享有
C、应归甲、乙共同享有
D、应归学校享有
答案
B
解析
本题涉及著作权的归属问题。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/zCHy777K
本试题收录于:
试卷二题库法律职业资格分类
0
试卷二
法律职业资格
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