什么是教学?教学过程的特点有哪些?(2015．贵州)

admin2019-06-16 57

问题什么是教学?教学过程的特点有哪些?(2015．贵州)

选项

答案教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。教学过程的特点有： (1)直接经验与间接经验相结合。学生认识的主要任务是学习间接经验，而学生学习间接经验要以直接经验为基础。 (2)掌握知识与发展智力相统一。掌握知识是发展智力的基础，智力发展是掌握知识的重要条件。 (3)掌握知识与提高思想相结合。学生思想的提高以掌握知识为基础，学生思想的提高又推动他们积极地学习知识。 (4)教师主导作用与学生主体性相结合。承认教师在教学过程中处于组织者的地位，充分发挥教师的主导作用；承认学生学习的主体地位，充分发挥学生参与教学的主体能动性；建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/zJrq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

什么是教学?教学过程的特点有哪些?(2015．贵州)

教育理论综合知识

教师公开招聘

在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象。这是充分利用了()

学生在教育过程中的地位一直是教育史上争论的重大问题，其中“把学生看成是可以随意涂抹的一张白纸，一个可以任意填灌的装知识的容器”是()的代表观点。

学与教互相作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。()

个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为()

在我国，“教育”一词最早见于东汉许慎的《说文解字》。

把教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是()

为加强校园文化建设，一些学校开设了黄梅戏、徽剧、凤阳花鼓等反映安徽传统文化的校本课程，这种做法主要体现了学校教育对文化的()。

经济阈值也就是防治指标。

幂级数xn的收敛半径为()

下列关于摄取、转化胆红素的机理中哪一项是错误的

A．肺痈B．肠痈C．乳痈D．丹毒E．疔疮蒲公英尤善治()

患儿，男，1岁。腹泻2天，体重8公斤，精神萎靡，口渴，哭时泪少，前囟及眼眶明显凹陷，皮肤弹性较差，四肢欠温，尿少。实验室检查：血钠135mmol/L。为纠正脱水，补允累积损失量，应首选

在回购交易中，资金融入方称为逆回购方，而资金融出方称为正回购方。

旅游者提出小的修改意见或增加新的游览项目，导游人员应及时向旅行社有关部门反映，对可能满足的项目，应尽力予以安排。()

87，57，36，19，()，1

为什么在教学过程中特别强调发展学生智力?试述掌握知识与发展智力的关系。

缩写O2O代表的电子商务模式是()