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谈谈在教学过程中,怎样开展促进迁移的有效教学。
谈谈在教学过程中,怎样开展促进迁移的有效教学。
admin
2010-07-01
72
问题
谈谈在教学过程中,怎样开展促进迁移的有效教学。
选项
答案
学生迁移能力的形成有赖于教学。促进迁移的有效教学应从:精选教材、合理编排教学内容、合理安排教学秩序和教授学习策略、提高迁移意识性等方面考虑。 (1)精选教材。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容,学生掌握的内容越基本、越概括,就越能产生广泛的迁移。 (2)合理安排教学内容。尽量使教材达到结构化、一体化、网络化,为迁移的产生提供直接支撑。 (3)合理安排教学秩序。在客观上,教学中应将基本的知识、技能和态度作为教学的主干结构并依次教学;在微观上,应注重学习目标与学习过程的相似性,或有意识地沟通具有相似性的学习。 (4)教授学习策略,提高迁移意识性。应掌握必要的学习策略及其元认知策略,以提高学习者迁移的意识性,改善学生的学习能力,使学生学会学习,提高迁移的意识性,从根本上促进迁移的产生。
解析
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小学教育心理学
原教师资格
教师资格
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