2. 职业资格
  3. 案例： 初一(3)班有35名同学，正在上“山羊分腿腾越”的体育课。场地布置和教学设施见图1。王老师让张同学做动作示范时，他对保护与帮助的方法进行了讲解示范，要求其他同学认真听讲、仔细观摩。 问题： 针对问题，提出合理的教学改进方案。

案例： 初一(3)班有35名同学，正在上“山羊分腿腾越”的体育课。场地布置和教学设施见图1。王老师让张同学做动作示范时，他对保护与帮助的方法进行了讲解示范，要求其他同学认真听讲、仔细观摩。 问题： 针对问题，提出合理的教学改进方案。

admin2019-10-09  21
问题 案例：
初一(3)班有35名同学，正在上“山羊分腿腾越”的体育课。场地布置和教学设施见图1。王老师让张同学做动作示范时，他对保护与帮助的方法进行了讲解示范，要求其他同学认真听讲、仔细观摩。

问题：
针对问题，提出合理的教学改进方案。
选项
答案改进方案： ①教师进行示范时，学生应该呈“双轨式”站于教师示范位置的一侧或两侧，避免造成视线遮挡。 ②示范距离应在保证不干扰示范者的基础上，保持最近距离。 ③场地器材的摆放应有利于学生运动负荷的变换，器材之问的距离合理。 ④在做体操跳山羊技术示范时，学生最佳观看角度以及教师示范角度建议侧面示范。 ⑤在“跳山羊”教学中，保护帮助者应站在山羊前，面对器械，一手或两手迎握练习者的上臂向上提拉，帮助其越过器械直至落地。保护者也可站在练习者落地点的一侧，一手托其腹，一手扶其腰。
解析
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