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(2017·山东)讨论法是学生根据教师提出的某个问题，彼此说出自己的见解，相互启发、相互学习的一种教学方法，虽然讨论法有众多优点，但讨论法并不是适用于任何课堂的灵丹妙药，讨论法有其适用的条件。下列适合运用讨论法的是( )
(2017·山东)讨论法是学生根据教师提出的某个问题，彼此说出自己的见解，相互启发、相互学习的一种教学方法，虽然讨论法有众多优点，但讨论法并不是适用于任何课堂的灵丹妙药，讨论法有其适用的条件。下列适合运用讨论法的是( )
admin
2019-09-10
37
问题
(2017·山东)讨论法是学生根据教师提出的某个问题，彼此说出自己的见解，相互启发、相互学习的一种教学方法，虽然讨论法有众多优点，但讨论法并不是适用于任何课堂的灵丹妙药，讨论法有其适用的条件。下列适合运用讨论法的是( )
选项
A、在新知识的传授阶段，或学生的准备不充分时
B、教学内容比较难理解或存在争议，或问题有多种答案的情况
C、那些高度一致的领域，如数学、物理、化学中的概念、原理和方法的学习和掌握
D、小学低年级学生
答案
B
解析
运用讨论法需要学生具备一定的基础知识、一定的理解能力和独立思考能力，因此，讨论法在高年级运用得比较多。故A、D项错误。对概念、原理、规律、公式等进行解释、论证比较适合用讲授法中的讲解法。故C项错误。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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