首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的( )。
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的( )。
admin
2010-12-25
51
问题
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的( )。
选项
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、阶段性
答案
D
解析
个体身心的发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序,这是个体身心发展的顺序性特点。个体身心发展的不平衡性表现在两个方面:首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段的变化是不平衡的;其次是不同方面发展的不平衡性,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,而有的方面则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。个体身心发展的互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系,它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。因此,本题选D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ze2v777K
0
中学教育学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
经典游戏理论都是在达尔文进化论的影响下产生的,它们都是科学的游戏理论。
把快感体验看作儿童游戏的重要动机的心理学家是_______。
教学内容一般表现为_______、教材和_______。
有关研究表明,儿童首先掌握词汇的种类为()。
英国的教育家________在《教育漫话》一书中根据培根的“经验论”论证了“白板说”。
角色游戏要遵循一定的程序和模式,追求某种固定的结果。
________是一种有目的、有计划地进行感知的能力。在中学阶段它的发展特点包括目的性更明确,精确性提高,概括性更强等。
试述素质教育思想的基本观点。
德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受_____制约的标志。【】
行为演练中系统脱敏法的首创者为()。
随机试题
下列不属于我国宪法的基本原则的是()
在不同进制的下列四个数中,最大的数是()
女性,25岁,妊娠5个月,因转移性右下腹痛2小时就诊。诊断为急性阑尾炎。不宜采用的治疗措施是
轮状病毒引起的腹泻特点。下列哪项是不恰当的
一群孩子食用路边的烤串,半个小时后,家长突然发现孩子的情况不对。原本活蹦乱跳的扬扬突然脸色发紫,气息加快,难受得直冒冷汗。不一会,还呕吐出了一大堆食物残渣,并且意识逐渐模糊。周遭路人说是“乌嘴病”,家长焦急万分,赶紧拦下一辆出租车,送孩子前往医院抢救。
心脏听诊见肺动脉瓣区第二心音亢进呈固定性分裂,并可闻及Ⅱ-Ⅲ级收缩期喷射性杂音。此为以下哪项的最典型体征
商陆断面可见
Peoplewhoareunhappy______WhichofthefollowingstatementsNOTtrueaccordingtothepassage?______
Areyoualwayssureyouknowwhatpeoplemeanwhentheytrytodescribetheirfeelingstoyou?Weusebothwordsandgesturesto
这封信不需要今天发。
最新回复
(
0
)