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近年来我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视,教材内容不能与时俱进,一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前,教师首先应该理解其中所表现的道德思想,然后以多样化的形式对学生身心进行正面教
近年来我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视,教材内容不能与时俱进,一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前,教师首先应该理解其中所表现的道德思想,然后以多样化的形式对学生身心进行正面教
admin
2019-07-31
59
问题
近年来我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视,教材内容不能与时俱进,一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前,教师首先应该理解其中所表现的道德思想,然后以多样化的形式对学生身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任,使孩子们真正热爱音乐,在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。这段文字意在强调( )。
选项
A、音乐教育应注重作品的道德教化
B、教师应以培养孩子真、善、美为己任
C、音乐教育以强调树德立志为主旨
D、音乐教育的内容、主旨都需转变
答案
A
解析
文段首先介绍了我国中小学音乐教育存在的问题,然后具体说明音乐教师应该如何进行正确的音乐教学,即注重道德教育。B项脱离了“音乐教育”这一主题;D项表述过于笼统,未指出如何转变:C项具有迷惑性,但音乐教育的主旨非文段重点,文段强调的是如何落实这一主旨的问题。故本题选A。
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职业能力测验题库农村信用社招聘分类
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