2. 公务员
  3. 教师在化学课上进行二氧化碳不助燃的实验演示时，有的学生关注烧瓶中酸碱的激烈反应，有的学生观察到烧杯中高矮两支蜡烛的熄灭及熄灭有先后的现象。这一现象表明，作为教师你怎样在教学过程中培养学生良好的观察力?( )

教师在化学课上进行二氧化碳不助燃的实验演示时，有的学生关注烧瓶中酸碱的激烈反应，有的学生观察到烧杯中高矮两支蜡烛的熄灭及熄灭有先后的现象。这一现象表明，作为教师你怎样在教学过程中培养学生良好的观察力?( )

admin2016-06-19  60
问题 教师在化学课上进行二氧化碳不助燃的实验演示时，有的学生关注烧瓶中酸碱的激烈反应，有的学生观察到烧杯中高矮两支蜡烛的熄灭及熄灭有先后的现象。这一现象表明，作为教师你怎样在教学过程中培养学生良好的观察力?(    )
选项 A、引导学生明确观察的目的与任务
B、做好充分的准备，制定周密的计划
C、在实际观察中，加强对学生的个别指导
D、引导学生学会记录并整理观察结果，在分析研究的基础上写出观察报告
答案A
解析 观察的目的性使观察活动具有明确的方向和选择性。
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