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教师在化学课上进行二氧化碳不助燃的实验演示时,有的学生关注烧瓶中酸碱的激烈反应,有的学生观察到烧杯中高矮两支蜡烛的熄灭及熄灭有先后的现象。这一现象表明,作为教师你怎样在教学过程中培养学生良好的观察力?( )
教师在化学课上进行二氧化碳不助燃的实验演示时,有的学生关注烧瓶中酸碱的激烈反应,有的学生观察到烧杯中高矮两支蜡烛的熄灭及熄灭有先后的现象。这一现象表明,作为教师你怎样在教学过程中培养学生良好的观察力?( )
admin
2016-06-19
89
问题
教师在化学课上进行二氧化碳不助燃的实验演示时,有的学生关注烧瓶中酸碱的激烈反应,有的学生观察到烧杯中高矮两支蜡烛的熄灭及熄灭有先后的现象。这一现象表明,作为教师你怎样在教学过程中培养学生良好的观察力?( )
选项
A、引导学生明确观察的目的与任务
B、做好充分的准备,制定周密的计划
C、在实际观察中,加强对学生的个别指导
D、引导学生学会记录并整理观察结果,在分析研究的基础上写出观察报告
答案
A
解析
观察的目的性使观察活动具有明确的方向和选择性。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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