请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：如指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

admin2017-02-23 38

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

问题：
如指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

选项

答案根据新课改的要求，依据高年级小学生的知识基础和认知特点，拟定三维教学目标如下：知识与能力目标：引导学生在熟悉的生活情境中能找出负数，初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。过程与方法目标：引导学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。情感、态度与价值观目标：渗透对立统一、联系发展等的哲学思想教育；培养学生良好的数学情感和数学态度。（类似设计还有分数的认识，小数的认识，考生可据此仿写）

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：如指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

小学教育教学知识与能力

教师资格

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师应()。

在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是()。

真正以学生发展为本的学习过程应该让学生借助已有的()，对新信息进行主动的认知信息加工的过程。

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。

春秋战同时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为()。

“民为贵，社稷次之，君为轻”，这一思想主张出自于战国时期的()。

()是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

《国际货币基金协定》的主要内容包括()

假设按某种工艺生产的金属纤维的长度X(单位：mm)服从正态分布N(5．2，0．16)，现在随机抽取15根纤维，测得它们的平均长度=5．3，如果总体方差没有变化，可否认为现在生产的纤维平均长度仍为5．2mm?(α=0．05)(附：u0．025=1．96)

护理学的4个基本概念是

女性淋病主要的感染部位是

A．组织接种单位销毁B．立即停止销售C．对该疫苗依法查封、扣押D．采取应急处置措施依照《疫苗流通和预防接种管理条例》的规定接到质量可疑疫苗报告的卫生主管部门应()

该租赁合同的性质属于()。若本案中双方未约定租赁期限，甲乙双方又无法就租赁期限协议补充，下列关于合同解除的说法正确的是()。

知图4—31所示斜面的倾角为θ，若要保持物块A静止，则物块与斜面之间的摩擦因数f所应满足的条件为()。

常见的金融风险类型包括()。

已知函数．f(x)＝12/x＋3x(x＞0)，则f(x)的最小值为________．

Obesityisanepidemictosomeandanopportunitytoothers.Morethantwo-thirdsofAmericansareoverweight.Findawaytobat

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 问题： 如指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。

小学教育教学知识与能力

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我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师应()。

在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是()。

真正以学生发展为本的学习过程应该让学生借助已有的()，对新信息进行主动的认知信息加工的过程。

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。

春秋战同时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为()。

“民为贵，社稷次之，君为轻”，这一思想主张出自于战国时期的()。

()是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

《国际货币基金协定》的主要内容包括()

假设按某种工艺生产的金属纤维的长度X(单位：mm)服从正态分布N(5．2，0．16)，现在随机抽取15根纤维，测得它们的平均长度=5．3，如果总体方差没有变化，可否认为现在生产的纤维平均长度仍为5．2mm?(α=0．05)(附：u0．025=1．96)

护理学的4个基本概念是

女性淋病主要的感染部位是

A．组织接种单位销毁B．立即停止销售C．对该疫苗依法查封、扣押D．采取应急处置措施依照《疫苗流通和预防接种管理条例》的规定接到质量可疑疫苗报告的卫生主管部门应()

该租赁合同的性质属于()。若本案中双方未约定租赁期限，甲乙双方又无法就租赁期限协议补充，下列关于合同解除的说法正确的是()。

知图4—31所示斜面的倾角为θ，若要保持物块A静止，则物块与斜面之间的摩擦因数f所应满足的条件为()。

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：如指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和重点。