2. 职业资格
  3. 刘老师上课时，发现小杰在下面描摹山水人物。刘老师不动声色，连续观察多日。一天，刘老师把小杰叫到办公室，让他当班上的义务办报员，他爽快答应了。他办报非常卖力，还受到学校的表扬。刘老师因势利导，告诉他国内外著名画家不仅画艺高，文化素质也高。一个没有文化素养的人

刘老师上课时，发现小杰在下面描摹山水人物。刘老师不动声色，连续观察多日。一天，刘老师把小杰叫到办公室，让他当班上的义务办报员，他爽快答应了。他办报非常卖力，还受到学校的表扬。刘老师因势利导，告诉他国内外著名画家不仅画艺高，文化素质也高。一个没有文化素养的人

admin2022-08-22  55
问题 刘老师上课时，发现小杰在下面描摹山水人物。刘老师不动声色，连续观察多日。一天，刘老师把小杰叫到办公室，让他当班上的义务办报员，他爽快答应了。他办报非常卖力，还受到学校的表扬。刘老师因势利导，告诉他国内外著名画家不仅画艺高，文化素质也高。一个没有文化素养的人，很难在绘画方面有所建树。经过多次开导，他对其他文化课也逐渐重视了起来。上述刘老师的做法，体现了(          )
选项 A、教书育人
B、为人师表
C、爱国守法
D、终身学习
答案A
解析 A项教书育人指遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中刘老师发现小杰喜爱绘画，于是因势利导，循循善诱，使他最后逐渐重视起文化课来，获得了良好的效果。
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