儿童2岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于( )

admin2019-07-25 53

问题儿童2岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于( )

选项 A、非游戏行为
B、独自游戏
C、平行游戏
D、合作游戏

答案B

解析美国的帕顿按照幼儿游戏表现出来的社会参与水平，将幼儿游戏行为归纳为六种类型：非游戏行为、旁观、独自游戏、平行游戏、联合游戏、协作游戏。其中，独自游戏是指幼儿自己一个人玩玩具，兴趣全部集中在自己的活动上，不在意周围其他伙伴的活动。

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儿童2岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于( )

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影响学前儿童游戏的个体因素有哪些?

幼儿园将学习知识作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。()

幼儿园教师将幼儿的作品、学习成果布置在墙面上，对大片空白墙面进行装饰，属于教室环境创设的哪一类()

四岁小孩不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒是这捆游戏棒的一部分，这说明小孩思维处于()

简述建构主义的主要教育观点。

幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住()，多数能够准确地演唱歌曲，注意到速度变化，基本做到动作与音乐合拍。

为保障幼儿园区域活动达到预期的效果，必须保证区域活动的时间与空间。()

发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和()是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

冠心病心绞痛发作特点不包括

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老张今年57周岁，按照生命周期而定，老张的家庭属于老年家庭。(　　)

下列有关税款征收措施的说法，不正确的是()。

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获得第24届冬季奥林匹克运动会举办权的国家是()。

()对于知识相当于分析对于()

房子：石头

Ahistoryoflongandeffortlesssuccesscanbeadreadfulhandicap,but,ifproperlyhandled,itmaybecomeadrivingforce.Wh

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