【2017广西】范老师问5岁的小明有没有兄弟，小明说：“有!我的兄弟叫小刚。” 范老师再问他：“那小刚有兄弟吗?” “没有。”小明说。范老师又给小明看两个一样大的面团，并当着他的面把其中一个面团压成大饼，接着问他：“面团和大饼哪一

admin2019-06-18 30

问题【2017广西】范老师问5岁的小明有没有兄弟，小明说：“有!我的兄弟叫小刚。”
范老师再问他：“那小刚有兄弟吗?”
“没有。”小明说。
范老师又给小明看两个一样大的面团，并当着他的面把其中一个面团压成大饼，接着问他：“面团和大饼哪一个面多?”
“大饼多。”小明说。
依据皮亚杰的认知发展阶段理论分析此材料，小明的认知特点是( )。

选项 A、自我中心
B、他人中心
C、不可逆性
D、尚未守恒

答案A,C,D

解析范老师问小明有无兄弟的问题可以看出他的思维不可逆，面团压成大饼哪一个面多的问题可以看出他没有形成守恒概念，说明小明处于前运算阶段，这一阶段的儿童思维是“一切以自我为中心”。

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根据皮亚杰的认知发展理论，图式的形成和变化是认知发展的实质。()

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测验法是以搜集被试者的各种相关材料来间接了解其心理活动的一种方法。()

个性心理包括()。

交互型多媒体课件的特征包括()。

()以言语为工具，所反映的是事物的本质属性和内在规律。

《中华人民共和国义务教育法》规定，学校及其他教育机构在不影响正常教育教学活动的前提下，应当积极参加()。

【2014．辽宁营口】()是德育实践经验的概括和总结。

下列关于课程资源的说法正确的是()

一般来讲，教育的基本要素包括教育者、受教育者和()三个方面。

胃大部切除术后发生，胃肠吻合口破裂或瘘均少见，但多发生在术后（）

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豆浆又叫“植物奶”，被国际营养协会评定为健康食品和世界六大营养饮料之一。但是喝豆浆也有注意事项，正确的食用方法是()。

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